GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OCGL281 | Mesleki İngilizce | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, insanın gelişim alanlarının (fiziksel, kişilik, duygusal, sosyal, bilişsel, ahlak, dil) tanınması ve bu alanlarla ilişkili İngilizce terimleri öğrenir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Büşranur Çelik
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İnsanın gelişim alanlarını (fiziksel, kişilik, duygusal, sosyal, bilişsel, ahlak, dil) tanır. |
| 2 | İnsanın gelişim alanları (fiziksel, kişilik, duygusal, sosyal, bilişsel, ahlak, dil) ile ilişkili İngilizce terimleri öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriği, fiziksel gelişim, kişilik gelişimi, duygusal gelişim, sosyal gelişim, bilişsel gelişim, ahlak gelişimi, dil gelişimi konularını ingilizce terimler kapsamında ele alınmasıdır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Gelişim, gelişim dönemleri, genel kavramlar | Kavramların İngilizce kullanımı | ||
| 2 | Fiziksel gelişim | Kavramların ingilizce kullanımı | ||
| 3 | Fiziksel gelişim | Kavramların ingilizce kullanımı | ||
| 4 | Kişilik gelişimi | Kavramların ingilizce kullanımı | ||
| 5 | Kişilik gelişimi | Kavramların ingilizce kullanımı | ||
| 6 | Duygusal gelişim | Kavramların ingilizce kullanımı | ||
| 7 | Sosyal gelişim | Kavramların İngilizce kullanımı | ||
| 8 | ARA SINAV | SINAV | ||
| 9 | Sosyal gelişim | Kavramların İngilizce kullanımı | ||
| 10 | Bilişsel gelişim | Kavramların ingilizce kullanımı | ||
| 11 | Bilişsel gelişim | Kavramların ingilizce kullanımı | ||
| 12 | Ahlak gelişimi | Kavramların ingilizce kullanımı | ||
| 13 | Dil gelişimi | Kavramların ingilizce kullanımı | ||
| 14 | Dil gelişimi | Kavramların ingilizce kullanımı | ||
| 15 | FİNAL | Sınav |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kaynak Kitaplar ve Öğretim Elemanının Ders Notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 30 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 1 | 11 | 11 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 93 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek