GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OBCT212 | Biyomedikal Cihaz Teknolojisi Klinik Uygulamaları | Ders | 2 | 4 | 20.00 | 10.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin sağlık kuruluşlarında kullanılan biyomedikal cihazları klinik ortamda tanımalarını, cihazların çalışma prensiplerini ve kullanım alanlarını kavramalarını, bakım, kontrol, kalibrasyon ve arıza tespit süreçlerini gözlemleyerek mesleki bilgi ve becerilerini geliştirmelerini sağlamaktır. Ayrıca öğrencilerin hasta güvenliği, elektriksel güvenlik, enfeksiyon kontrolü ve klinik ortamda mesleki sorumluluk bilinci kazanmaları amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Hilal Ülger
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sağlık kuruluşlarında kullanılan biyomedikal cihazları tanır, temel çalışma prensiplerini ve klinik kullanım alanlarını açıklar. |
| 2 | Biyomedikal cihazların bakım, fonksiyon kontrolü ve kalibrasyon süreçlerini gözlemler ve temel uygulama basamaklarını açıklar. |
| 3 | Biyomedikal cihazlarda karşılaşılan temel arızaları tanımlar ve arıza tespit süreçlerini değerlendirir. |
| 4 | Biyomedikal cihazlarda karşılaşılan temel arızaları tanımlar ve arıza tespit süreçlerini değerlendirir. |
| 5 | Klinik ortamlarda hasta güvenliği, elektriksel güvenlik, enfeksiyon kontrolü ve iş sağlığı ve güvenliği kurallarını uygular. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Öğrencilerin staj süresince mesleki etik kurallara uyması, günlük çalışma planına riayet etmesi ve vaka raporlarını zamanında teslim etmesi gereklidir.
Dersin İçeriği
Sağlık kuruluşlarında biyomedikal cihazların kullanım alanları, klinik birimlerin tanıtılması, hasta monitörleri, elektrokardiyografi cihazları, defibrilatörler, infüzyon pompaları, ventilatörler ve diğer tıbbi cihazların incelenmesi, cihazların temel çalışma prensipleri, koruyucu bakım, fonksiyon kontrolü, kalibrasyon süreçleri, arıza tespiti, elektriksel güvenlik testleri, tıbbi cihaz yönetimi, hasta güvenliği, enfeksiyon kontrolü ve klinik uygulama raporlaması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Klinik Ortama Giriş ve Oryantasyon | Klinik ortama uyum sağlamak ve kuralları öğrenmek | ||
| 2 | Biyomedikal Cihaz Yönetimi | |||
| 3 | Hasta Monitörleri ve Yaşamsal Bulguların İzlenmesi | |||
| 4 | Elektrokardiyografi ve Defibrilatör Cihazları: | |||
| 5 | İnfüzyon ve Enjektör Pompaları | |||
| 6 | Ventilatör ve Solunum Destek Cihazları | |||
| 7 | Ameliyathane ve Anestezi Cihazları | |||
| 8 | Klinik Uygulama Raporlar | |||
| 9 | Tıbbi Görüntüleme Cihazları | |||
| 10 | Laboratuvar ve Sterilizasyon Cihazları | |||
| 11 | Biyomedikal Cihazlarda Koruyucu Bakım | |||
| 12 | Kalibrasyon ve Elektriksel Güvenlik Testleri | |||
| 13 | Arıza Tespiti ve Teknik Servis Uygulamaları | |||
| 14 | Genel Değerlendirme ve Sunum | Kazanılan bilgi ve becerileri değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
. Webster, J. G. (Ed.), Medical Instrumentation: Application and Design. 2. Carr, J. J. ve Brown, J. M., Introduction to Biomedical Equipment Technology. 3. IEC 60601-1 – Tıbbi Elektrikli Cihazlarda Temel Güvenlik ve Gerekli Performans. 4. IEC 62353 – Tıbbi Elektrikli Cihazların Tekrarlanan Testleri ve Onarım Sonrası Testleri. 5. Tıbbi cihaz üreticilerinin teknik servis ve kullanım kılavuzları. 6. TİTCK tarafından yayımlanan ilgili mevzuat ve kılavuzlar.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Proje Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Zorunlu staj
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 15 | 8 | 120 |
| Soru-Yanıt | 15 | 1 | 15 |
| Gözlem | 14 | 8 | 112 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 15 | 8 | 120 |
| Beyin Fırtınası | 15 | 8 | 120 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 498 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek