GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OSAG151 | Tıbbi Terminoloji | Ders | 1 | 1 | 5.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin tıbbi terimleri doğru şekilde anlayıp kullanabilmelerini sağlamak; insan vücudu sistemlerine, hastalıklara, tanı ve tedavi yöntemlerine ilişkin tıbbi terminolojiyi kavramalarını ve mesleki iletişimde etkin biçimde kullanmalarını desteklemektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Esma Atalan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tıbbi terminolojinin temel yapısını oluşturan kök, önek ve sonekleri tanımlar. |
| 2 | Sağlık hizmetlerinde yaygın olarak kullanılan tıbbi kısaltmaların ve eponimlerin anlamlarını açıklar. |
| 3 | Hastalıkların sınıflandırılmasında, tanımlanmasında ve klinik süreçlerde kullanılan temel tıbbi terimleri açıklar. |
| 4 | Tanı, tedavi ve ilaç kullanım süreçlerine ilişkin temel tıbbi terimleri sağlık belgeleri ve mesleki iletişim bağlamında doğru biçimde kullanır. |
| 5 | Karşılaştığı yeni tıbbi terimleri kök, önek ve soneklerine ayırarak anlamlarını çözümler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Ek bir detay bulunmamaktadır.
Dersin İçeriği
Tıbbi terimleri oluşturan kökleri, birleştirme formlarını, önekleri ve sonekleri tanıtarak; bu temel öğelerin nasıl bir araya gelerek tıbbi terimleri oluşturduğunu açıklar. Ayrıca farklı tıp dallarına ait terimlerin tanımlanmasını ve tıp alanında yaygın olarak kullanılan kısaltmaların öğretilmesini kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Tıbbi terminoloji’ye Giriş | Anlatım (Takrir, Sunma) Metodu Soru-Cevap Metodu Tartışma (discussion) metodu | Okuma |
| 2 | Terimlerin kök, önek ve sonekleri | Anlatım (Takrir, Sunma) Metodu Soru-Cevap Metodu Tartışma (discussion) metodu | Okuma |
| 3 | Hareket sistemi terminolojisi | Anlatım (Takrir, Sunma) Metodu Soru-Cevap Metodu Tartışma (discussion) metodu | Okuma |
| 4 | Kan ve kan yapıcı organ terminolojisi | Anlatım (Takrir, Sunma) Metodu Soru-Cevap Metodu Tartışma (discussion) metodu | Okuma |
| 5 | Kardiyovasküler Sistemi Terminolojisi | Anlatım (Takrir, Sunma) Metodu Soru-Cevap Metodu Tartışma (discussion) metodu | Okuma |
| 6 | Solunum sistemi terminolojisi | Anlatım (Takrir, Sunma) Metodu Soru-Cevap Metodu Tartışma (discussion) metodu | Okuma |
| 7 | KBB Sistemi Terminolojisi | Anlatım (Takrir, Sunma) Metodu Soru-Cevap Metodu Tartışma (discussion) metodu | Okuma |
| 8 | Ara sınav haftası | ||
| 9 | Göz Sistemi Terminolojisi | Anlatım (Takrir, Sunma) Metodu Soru-Cevap Metodu Tartışma (discussion) metodu | Okuma |
| 10 | Sindirim Sistemi Terminolojisi | Anlatım (Takrir, Sunma) Metodu Soru-Cevap Metodu Tartışma (discussion) metodu | Okuma |
| 11 | Üriner Sistem Terminolojisi | Anlatım (Takrir, Sunma) Metodu Soru-Cevap Metodu Tartışma (discussion) metodu | Okuma |
| 12 | Sinir Sistemi Terminolojisi | Anlatım (Takrir, Sunma) Metodu Soru-Cevap Metodu Tartışma (discussion) metodu | Okuma |
| 13 | Endokrin sistemi terminolojisi | Anlatım (Takrir, Sunma) Metodu Soru-Cevap Metodu Tartışma (discussion) metodu | Okuma |
| 14 | Deri ve Üreme Sistemi Terminolojisi | Anlatım (Takrir, Sunma) Metodu Soru-Cevap Metodu Tartışma (discussion) metodu | Okuma |
| 15 | Final sınav haftası |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Yüksekokullar için Tıbbi Terminoloji Ders Kitabı, Sebahat Ekinci, Hatice Gül Hatipoğlu, Hatiboğlu Yayınevi, 2012. 2. Sağlık Hizmetlerinde Tıbbi Terminoloji, Birgül Yabana Kiremit, Nobel Akademik Yayıncılık, 2022. 3. Tıbbi Terimler Sözlüğü, Mikel A. Rottenberg, Charles F. Chapman, M.D., Evrim Yayınevi, 2013.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 19 | 19 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 81 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek