.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OSAG255 | Tıbbi Etik ve Hasta Hakları | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
`Tıbbi etik ve hasta hakları` dersinin temel ilkelerinin öğrencilere kavratılması, `sağlık etiği`, `hasta hakları` ve `sağlık hizmetlerinde hukuki sorumlulukların` öneminin ve evrensel boyutunun anlaşılmasıdır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Alev SİVASLI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Etik ve ahlak kavramlarını anlar. |
| 2 | Mesleki yozlaşma ve meslek hayatında etik dışı davranışların sonuçlarını değerlendirir. |
| 3 | Hasta hakları ile ilgili yasal düzenlemeler konusunda bilgi sahibi olur ve analiz edip yorumlar |
| 4 | Sağlık yönetiminde etik karar verme süreci konusunda bilgi kazanır ve stratejik bakış açısına sahibi olur. |
| 5 | Ahlakın oluşumunda rol oynayan faktörleri değerlendirebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Dersin ön koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Haftalık ders tekrarının yapılması, dersin hocası tarafından paylaşılan ders dökümanlarına çalışılması
Dersin İçeriği
Etiğin tanımı, meslek etiği, sağlıkta meslek etiği ve ilkeleri, sağlıkta etik sorunlar ve etik karar verme, etik kurullar, sağlık mesleği mensupları ile ilgili suç tanımları, insan hakları ve hasta hakları, hastaların sorumlulukları, hastane hasta hakları birimleri ve işleyişleri, yasal yönleri ile hasta hakları ve etik yönden tartışılması, ekibin tanımı, ekip çalışmasının önemi ve ekibin özelliği.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, derse giriş, amaç ve öğrenim hedefleri | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, Beyin Fırtınası | Araştırma |
| 2 | Etik nedir, sağlıkta meslek etiği ve ilkeleri | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, Beyin Fırtınası | Araştırma |
| 3 | Sağlıkta etik sorunlar ve etik karar verme | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, Beyin Fırtınası | Araştırma |
| 4 | Etik kurullar ve sağlık mesleği mensupları ile ilgili suç tanımları | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, Beyin Fırtınası | Araştırma |
| 5 | İnsan hakları ve hasta hakları | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, Beyin Fırtınası | Araştırma |
| 6 | Hasta haklarının tarihsel gelişimi | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, Beyin Fırtınası | Araştırma |
| 7 | Hastaların sorumlulukları | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, Beyin Fırtınası | Araştırma |
| 8 | Hastane hasta hakları birimleri ve işleyişleri | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, Beyin Fırtınası | Araştırma |
| 9 | Yasal yönleri ile hasta hakları ve etik yönden tartışılması | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, Beyin Fırtınası | Araştırma |
| 10 | Ekip çalışması ve ekibin özelliği | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, Beyin Fırtınası | Araştırma |
| 11 | Ekip çalışmasının önemi ve yaraları | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, Beyin Fırtınası | Araştırma |
| 12 | Sağlık ekibinin üyeleri, görevleri ve ekip çalışması için gerekli koşullar | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, Beyin Fırtınası | Araştırma |
| 13 | Tıbbi etik, hasta hakları ve ekip çalışması ekseninde sağlık hizmetlerinin tartışılması | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, Beyin Fırtınası | Araştırma |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Öğrencilere gerekli kaynak dökümanları dersin hocası tarafından , sanal kampüs üzerinden paylaşılmaktadır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Dersin stajı/bitirme projesi yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Okuma | 12 | 3 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 82 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek