.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMLH156 | Cerrahi Hastalıklar Bilgisi II | Ders | 1 | 2 | 2.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dahili ve cerrahi hastalıklar ve bu hastalıklara özgü cerrahi uygulamaları ve bu uygulamalarda kullanılan yöntem ve araç gereçler hakkında genel bilgi birikimini sağlamaktır. Dahili ve Cerrahi Hastalıklar Bilgisi konusunda gerekli bilgi ve becerileri kazandırmak. Ameliyathane Hizmetleri bölümü için sahada uygulanabilecek pratik bilgileri verirken, etik değerlere önem veren, güncel ve çağdaş bilgilerle donanımlı teknikerler yetiştirmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç.Dr. Hakan Peker
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Acil durumlarda vakaları önemine göre sıralayabilme |
| 2 | Ayrıntılara takılmadan, olguyu özetleyebilme |
| 3 | Vakayı çözüme kavuşturmak için en doğru şekilde hazırlayabilme |
| 4 | Her olguyu ayrı ayrı analiz edebilme |
| 5 | Her vakada en doğru kararı verebilme |
| 6 | Zorlu durumlarda problemi çözebilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Cerrahi girişim yöntemleri, postoperatif komplikasyonlar, ameliyat bölgesi yara bakımı, insizyonlar, sütur teknikleri ve materyallleri, GİS, KBB, Göz, Tiroid hastalıkları ve cerrahi yaklaşımlar, Kalp damar cerrahisi, Akciğer-plevra hastalıkları, Göğüs cerrahisi, Ortopedi, Jinekoloji, Sezeryan, Kadınlarda ürolojik ameliyatlar, Üroloji, Yenidoğanın cerrahi hastalıkları, Yenidoğan transportu, Ameliyathane hazırlığı, Kulak ameliyatları, Estetik cerrahi, Çocuklarda ürogenital cerrahi, Çocuklarda minimal invaziv girişimler, Çocuklarda toraks ameliyatları, Çocukluk çağı tümörleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | İnsizyonlar/Sütür Teknikleri/Sütür materyalleri | Okuma | |
| 2 | Cerrahi Girişim Yöntemleri / Cerrahi Girişim Yöntemleri (Video) | Okuma / İzleme | |
| 3 | Ameliyat yeri yara bakımı ve iyileşmesi / Postoperatif komplikasyonlar | Okuma | |
| 4 | Gastrointestinal sistem hastalıkları ve cerrahi yaklaşımlar-1 | Okuma | |
| 5 | Gastrointestinal sistem hastalıkları ve cerrahi yaklaşımlar-2 | Okuma | |
| 6 | Göz hastalıkları ve cerrahi yaklaşımlar-1 / Göz hastalıkları ve cerrahi yaklaşımlar-2 / Ekstraokuler-İntraokuler Cerrahi | Okuma | |
| 7 | Kulak Burun Boğaz hastalıkları ve cerrahi yaklaşımlar-1 / Kulak Burun Boğaz hastalıkları ve cerrahi yaklaşımlar-2 / Kulak Ameliyatları | Okuma | |
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | Kalp Damar Cerrahisi Hastalıkları ve Cerrahi Yaklaşımlar / Estetik amaçla yapılan cerrahi girişimler | Okuma | |
| 10 | Akciğer, Plevra Hastalıkları, Göğüs Cerrahisi / Tiroid bezi hastalıkları ve cerrahisi | Okuma | |
| 11 | Ortopedik Hastalıklar ve Cerrahisi-1 / Ortopedik Hastalıklar ve Cerrahisi-2 | Okuma | |
| 12 | Erkek Genital Sistem Ameliyatları / Jinekolojik Ameliyatlar, Sezaryen / Kadınlarda Ürolojik Ameliyatlar | Okuma | |
| 13 | Yenidoğanın Cerrahi Hastalıkları / Yenidoğanın Transportu / Ameliyathane Hazırlığı | Okuma | |
| 14 | Çocuklarda Minimal İnvaziv Girişimler / Çocuklarda Ürogenital Sistem Cerrahisi / Çocuklarda Toraks Ameliyatları / Çocukluk Çağı Tümörleri,Cerrahi Girişimler | Okuma | |
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1-Tintinalli Acil Tıp Kapsamlı Bir Çalışma Kılavuzu – Editör:Judith E. Tintinalli. Çeviri Editörü:Yıldıray Çete – Nobel Tıp Kitabevleri - 2013 2-Williams Obstetrik – Editör:F. Gary Cunningham. Çeviri Editörü:Gökhan Yıldırım – Nobel Tıp Kitabevleri - 2016 3-Williams Jinekoloji – Editör:Barbara L. Hoffman. Çeviri Editörü:Gökhan Yıldırım – Nobel Tıp Kitabevleri - 2015 4-Dış ve Orta Kulak Cerrahisi – Editör:İrfan Devranoğlu – Deomed Yayıncılık - 2011 5-Current Diagnosis & Treatment Pediatrics 2020-21 - Editör:William W. Hary Jr. – McGraw Hill - 2020 6-Harrison’s Principles of İnternal Medicine – Editör:Jameson J. Larry – McGraw Hill - 2018 7-Mayo Clinic Family Health Book – Editör:Scott C. Litin – HarperCollins Publishers - 2008 8-Nelson Essentials of Pediatrics - Editör:Karen J. Marcdante , Robert M. Kliegman – Elsevier Inc. - 2019 9-Pediatri – Editör:Olcay Neyzi , Türkan Ertuğrul – Nobel Tıp Kitabevleri - 2020 10-Görme Optiği ve Refraksiyon - Editör:Ahmet Özer – Esen Matbaacılık - 2005 11-Optometrik Mesleklerin Eğitiminde Görme Kusurları ve Göz Hastalıkları - Editör:Nejat Kayın – Anıl Matbaa - 2007 12-Ortopedi ve Travmatoloji – İstanbul Tıp Fakültesi Klinik Ders Kitapları – Eko Matbaası - 1981 13-Surgery – Editör:Seth J. Karp, James P.G. Morris – Lippincott Willams & Wilkins - 2007 14-Surgey – Editör:Bruce E. Jarrell, R. Anthony Carabasi – Harwal Publishing – 1991 15-Ürojinekoloji ve Pelvik Rekonstrüktif Cerrahi – Editör:Haldun Güner - Güneş Tıp Kitabevleri – 2008 16-Video dersi ile ilgili linkler: https://www.youtube.com/watch?v=Tn9LDT9vt9Q https://www.youtube.com/watch?v=kEhL7sUUSv8 https://www.youtube.com/watch?v=LmwxNk1_wBo https://www.youtube.com/watch?v=4qEMrIreOis https://www.youtube.com/watch?v=gJeRWGxOTcA https://www.youtube.com/watch?v=iTgV-bY6r6c https://www.youtube.com/watch?v=ncQS8UD5abw https://www.youtube.com/watch?v=30nKa4_M_Dg https://www.youtube.com/watch?v=9O8E2j8iZcA https://www.youtube.com/watch?v=x_mi0JkamEk https://www.youtube.com/watch?v=47_Q2w8hDDM&t=9s
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
15 İş Günü
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 42 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 1 | 2 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek