GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OTTR104 | Temel Rehberlik İlkeleri | Ders | 1 | 2 | 5.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Turist rehberliği mesleği ile ilgili temel konular üzerinde bilgi sahibi olmak ve genel değerlendirmeler yapmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ragıp UÇAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Rehberliğin tanımı ve kapsamını açıklar. |
| 2 | Mesleğin tarihsel gelişimini ve yasal düzenlemeleri analiz eder. |
| 3 | Rehberlikte iletişim ve sunum tekniklerini tanımlar. |
| 4 | Rehberlikte kullanılan araç ve teknolojileri açıklar. |
| 5 | Kriz yönetimi ve çözüm yöntemlerini uygular. |
| 6 | Mesleki etik ve sorumluluk bilinci geliştirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Turist rehberliği mesleği ile ilgili kanunlar ve yönetmelikler doğrultusunda meslekte karşılaşılacak her türlü bilgiyi, etik ilkeler çerçevesinde kazandırmak ve mesleğin ihtiyaçları konusunda farkındalık yaratmak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Turist Rehberliği Mesleği ve Terminolojisi | Düz Anlatım Yöntemi | |
| 2 | Turist Rehberlerinin Özellikleri ve Rolleri | Düz Anlatım Yöntemi | |
| 3 | Turist Rehberliği Mesleğinin Tarihçesi | Düz Anlatım Yöntemi | |
| 4 | Turist Rehberi Olmak | Düz Anlatım Yöntemi | |
| 5 | Turist Rehberlerinin Çalışma Esasları | Düz Anlatım Yöntemi | |
| 6 | Tur ve Tur Yönetimi Kavramı | Düz Anlatım Yöntemi | |
| 7 | Tur Yönetimine Giriş | Düz Anlatım Yöntemi | |
| 8 | Ara Sınav Haftası | Düz Anlatım Yöntemi | |
| 9 | Tur Yönetimi Uygulaması | Düz Anlatım Yöntemi | |
| 10 | Turun Sonlandırılması İşlemleri | Düz Anlatım Yöntemi | |
| 11 | Turlarda Yaşanabilecek Sorunlar ve Çözüm Önerileri | Düz Anlatım Yöntemi | |
| 12 | Turist Rehberliğinde Etik | Düz Anlatım Yöntemi | |
| 13 | Sürdürülebilir Turizm Yaklaşımıyla Turist Rehberlerinin Sorumlu Davranışları | Düz Anlatım Yöntemi | |
| 14 | Grup Motivasyonu | Düz Anlatım Yöntemi | |
| 15 | Final Sınav Haftası | Direct instruction method |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Köroğlu, Ö., & Güzel, Ö. (Eds.). (2019). Kavramdan Uygulamaya: Turist Rehberliği Mesleği. Nobel Yayıncılık. Eser, S., Şahin, S., & Çakıcı, A. C. (2021). Turist Rehberliği. Detay Yayıncılık. Ahipaşaoğlu, S. (2006). Turizmde Rehberlik (2nd ed.). Gazi Kitabevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 15 | 15 |
| Soru-Yanıt | 1 | 11 | 11 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 18 | 18 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 28 | 28 |
| Okuma | 1 | 38 | 38 |
| Performans | 1 | 13 | 13 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | |||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 2 | 3 | |||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 2 | 5 | 3 | 4 | |||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 2 | 3 | |||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | |||
| ÖÇ 6 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 1 | 4 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek