.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OTTR103 | Dünya Turizm Coğrafyası | Ders | 1 | 1 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin dünya ve özellikle Türkiye turizm coğrafyasını ve bu coğrafyalarda gerçekleştirilebilecek rekreasyonel faaliyetler ile turizm türlerini arz ve talep yönüyle öğrenmeleri, ayrıca rehberlik sınavlarına hazırlanmalarını sağlayıcı bilgilerin aktarılmasını vermektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Hediye Gürsoy
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu dersin sonunda öğrenciler, Türkiye’de ve Dünya’da ön plana çıkan doğal, tarihi ve kültürel turizm kaynaklarını listeleyebilecektir. |
| 2 | Bu dersin sonunda öğrenciler, ön plana çıkan turizm kaynaklarını kıtalar arası bağlamda değerlendirerek dünya turizm hareketliliğiyle ilgili örnekler verebilecektir. |
| 3 | Bu dersin sonunda öğrenciler, Anadolu medeniyetlerinin mirası olan tarihi ve kültürel turistik kaynakların bölgesel dağılımını değerlendirerek, turizm potansiyeline olan etkilerini tartışabilecektir. |
| 4 | Bu dersin sonunda öğrenciler, coğrafya, turizm coğrafyası, rekreasyon ve boş zaman kavramlarını tanımlayabilecektir. |
| 5 | Bu dersin sonunda öğrenciler, turizm arzı ve talebinin coğrafi dağılımını ve bunların oluşmasında etkili olan faktörleri sıralayabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Coğrafya ve turizm ilişkisi, turizm coğrafyası ile ilgili temel kavramlar, Dünyayı oluşturan kıtaların ve ülkelerin tüm yönleriyle coğrafik özellikleri, turizm kaynakları, kaynakların kullanımı, Türkiye'deki turizm kaynaklarının coğrafi dağılımı (Marmara, Ege, Akdeniz, İç Anadolu, Doğu Anadolu, Güneydoğu Anadolu, Karadeniz) bu ders kapsamında ele alınmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Turizm ve Coğrafya | Anlatım Yöntemi | |
| 2 | Rekreasyon ve Turizm Coğrafyası | Anlatım Yöntemi | |
| 3 | Dünya İklim Bölgeleri ve Turizme Uygunlukları | Sokratik Sorgulama | |
| 4 | Bölgeler-Ülkeler Turizm Coğrafyası: Avrupa | Soru-Cevap Yöntemi | |
| 5 | Bölgeler-Ülkeler Turizm Coğrafyası: Amerika | Soru-Cevap Yöntemi | |
| 6 | Bölgeler-Ülkeler Turizm Coğrafyası: Asya | Soru-Cevap Yöntemi | |
| 7 | Türkiye’de Turizmin Gelişimi, Turizm Türleri ve Coğrafi Faktörler ile Etkileşimi | Anlatım Yöntemi | |
| 8 | Vize | ||
| 9 | Ege Bölgesinin turistik değerlerinin (doğal güzellikler, Tarihi ve kültürel değerler) incelenmesi | Rol Değiştirme | |
| 10 | Marmara bölgesinin turistik değerlerinin (doğal güzellikler, Tarihi ve kültürel değerler) incelenmesi | Rol Değiştirme | |
| 11 | Akdeniz Bölgesinin turistik değerlerinin (doğal güzellikler, Tarihi ve kültürel değerler) incelenmesi | Rol Değiştirme | |
| 12 | İç Anadolu bölgesinin turistik değerlerinin (doğal güzellikler, Tarihi ve kültürel değerler) incelenmesi | Rol Değiştirme | |
| 13 | Karadeniz Bölgesinin turistik değerlerinin (doğal güzellikler, Tarihi ve kültürel değerler) incelenmesi | Rol Değiştirme | |
| 14 | Doğu ve Güneydoğu Anadolu bölgelerinin turistik değerlerinin (doğal güzellikler, Tarihi ve kültürel değerler) incelenmesi | Rol Değiştirme | |
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Turizm Coğrafyası (Dünya) (2018), Nazmiye Özgüç, Çantay Yayınları Türkiye Turizm Coğrafyası ve Dünya Kültürel Mirası (2015), Şenol, F. Detay Yayıncılık, Ankara Türkiye Coğrafyasının Uygarlıkları, Anadolu'nun, Trakya'nın Tarihi coğrafya Bölgeleri ve Antik Kentleri (2015), Güney, E. U., Nobel Yayınları, Ankara
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Gerekli değildir.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 1 | 26 | 26 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 13 | 13 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Performans | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek