GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
OECZ251 Eczacılık Mevzuatı ve Deontolojisi Ders 2 3 4.00 2.00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Türkiye’deki eczacılık mevzuatı, tabii bulunulan kanunlar, meslek etiği, iyi eczacılık uygulamaları, ilaç endüstrisi, hastane, eczane, hasta ilişkileri konusunda öğrencilerin bilgilendirilmesi amaçlanmaktadır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğr. Gör. Hilal Kılıç

Öğrenme Çıktıları

1 Eczacılık tarihini ve gelişim sürecini tanıma
2 Etik ile ilgil temel kavramlar ve meslek etiği konularını meslek pratiği ile ilişkilendirebilme
3 Etik ikilemler ve olgu örneklerini tartışır ve meslek hayatında karşılaşılabilecek örnekler hakkında neden sonuç ilişkisi kurabilme
4 Eczaneler hakkındaki kanunları tanıma
5 Beşeri tıbbi ürünlere ait tüm kurallar ile yönetmelikler arasında neden sonuç iliişkisi kurabilme

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ön koşul olan ders yoktur.

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Etik ile ilgili temel kavramlar, meslek etiği, mevzuat ile ilgili genel bilgiler, eczacılar ve eczanelere ait yasa ve yönetmelikler, ecza depolarına ait yönetmelikler ve çalışma esasları kozmetik kanun ve yönetmelikleri, iyi eczacılık uygulamaları konularını içermektedir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Eczacılık Tarihi ve Uygulamaları
2 Ahlak, etik ve deontoloji ile ilgili Temel Kavramlar
3 Eczacılık Etiği ve Karar verme süreci
4 Eczacılık Deontolojisi kavramların incelenmesi
5 Türk Eczacıları Deontoloji Tüzüğü
6 İyi Eczacılık Uygulamaları
7 İyi Eczacılık Uygulamaları Örnekler
8 Ara sınav haftası
9 Eczaneler Hakkındaki Kanunlar
10 Ecza depoları ile ilgili mevzuat
11 Beşeri tıbbi ürünler ruhsatlandırma yönetmeliği
12 Beşeri tıbbi ürünler fiyatlandırma yönetmeliği
13 Kozmetik Kanunu ve Yönetmeliği
14 Farmakope ve Klinik İlaç Araştırmaları Hakkında Yönetmelik
15 Final Sınavı Haftası

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Staj 15 veya 30 iş günüdür ve staj projesi ile tamamlanmaktadır.

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Tartışma 1 20 20
Bireysel Çalışma 1 15 15
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 15 15
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 20 20
Okuma 1 25 25
Toplam İş Yükü (saat) 97

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek