GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OHIT152 | Halkla İlişkiler II | Ders | 1 | 2 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Stratejik halkla ilişkiler konusunda ileri düzeyde bilgi sağlanması ve öğrencilerin farklı stratejik halkla ilişkiler çalışmalarının uygulanmasında gerekli olan becerileri edinmesidir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Begüm Mutlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Stratejik halkla ilişkiler ile ilgili temel kavramların anlamlarını açıklayabilir. |
| 2 | Kurumların stratejik yönetimi ile stratejik halkla ilişkiler arasındaki ilişkiyi açıklayabilir. |
| 3 | Stratejik halkla ilişkiler uygulamalarına rehberlik eden temel ilkeleri açıklayabilir. |
| 4 | Stratejik halkla ilişkiler uygulama örneklerini analiz edebilir. |
| 5 | Stratejik halkla ilişkiler uygulamalarına etkinliğini artıran faktörleri değerlendirebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu olan ders bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kriz iletişimi, konu yönetimi, kurumsal sosyal sorumluluk gibi temel stratejik halkla ilişkiler uygulamaları derinlemesine irdelenecek ve vaka analizleri yapılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Stratejik Halkla İlişkilerin Temel Kavramları | ||
| 2 | Yönetim Bağlamında Halkla İlişkiler Stratejisi | ||
| 3 | İtibar Yönetimi Kurum İmajı Kurum Kimliği | ||
| 4 | Uluslararası Halkla İlişkiler Yönetimi | ||
| 5 | Ülke Marka İnşası | ||
| 6 | Stratejik İletişim Yönetimi Basamakları -1- | ||
| 7 | Stratejik İletişim Yönetimi Basamakları -2- | ||
| 8 | Vize Sınavları | ||
| 9 | Konu ve Risk Yönetimi | ||
| 10 | Halkla İlişkiler ve Pazarlama (MPR) | ||
| 11 | Dijital Halkla İlişkiler | ||
| 12 | Sunum | ||
| 13 | Sunum | ||
| 14 | Sunum | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Algılama Yönetimi,Ali Saydam, Remzi Yayınevi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Staj mezuniyet projesi hazırlanacaktır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Proje Sunma | 1 | 60 | 60 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 23 | 23 |
| Okuma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 1 | 1 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek