GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMAT110 | Matematik II | Ders | 1 | 2 | 4.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrenciye, mesleği için gerekli olan matematik bilgi ve becerilerini işine uygulayabilme yeterliği kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Zeynep Aylin ŞAHAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel matematiksel işlemleri uygulayarak teknik problemlere sayısal çözümler üretir |
| 2 | Birim dönüşümleri yaparak uzunluk, ağırlık, zaman, alan ve hacim ölçümlerini standartlara uygun olarak ifade eder. |
| 3 | Geometrik cisimlerin alan ve hacimlerini hesaplayarak teknik çizim ve üretim verilerini yorumlayabilir. |
| 4 | Trigonometrik oranları kullanarak eğim, açı ve mesafe ilişkilerini hesaplar ve teknik uygulamalarda kullanır. |
| 5 | İstatistiksel verileri analiz ederek aritmetik ortalama, medyan, mod ve histogram gibi kavramlarla kalite kontrol yorumları yapar. |
| 6 | Gerçek yaşam ve teknik senaryolara dayalı matematiksel problemleri analiz ederek çözüm yolları geliştirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste temel matematiksel kavramlar açıklanarak; birimler, problemler, trigonometri, temel geometri, alan hacim hesapları ile ilgili çözümlemeler yapılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Problemlerle Soru çözümü | Soru-cevap yöntemi | |
| 2 | Kümeler | ||
| 3 | Kümelerle ilgili soru çözümü | ||
| 4 | Fonksiyonlar | ||
| 5 | Limit | ||
| 6 | İşlem-Modüler Aritmetik | ||
| 7 | Olasılık | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Geometrik Kavramlar | Tahta/çizim destekli görsel anlatım | |
| 10 | Doğruda Açılar | ||
| 11 | Üçgenler | ||
| 12 | Üçgenler | ||
| 13 | Çokgenler | ||
| 14 | Çember-Daire |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
TEMEL MATEMATİK Meslek Yüksek Okulu ve Teknik Eğitim Fakülteleri İçin Mustafa BALCI
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 25 | 50 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 25 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 102 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek