GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OYDL181 | İngilizce I | Ders | 1 | 1 | 0 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler dili sosyal medya da ve gerçek yaşamda kullanır. |
| 2 | Öğrenciler kendileri, rutinleri hakkında konuşur ve yazar. |
| 3 | Öğrenciler sınırlı kelime dağarcığı ile nesneleri karşılaştırır ve tarif eder. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş, Birini tanıştırma ve nereli olduğunu söyleme. Merhaba ve hoşça kal deme, Ülkeler, Olmak fiili. | |||
| 2 | Geniş zaman, Günlük rutinler, Sıklık zarfları. | |||
| 3 | Yapmaktan hoşlanılan şeyler hakkında konuşma. Boş zaman aktiviteleri, Geniş zaman, Telefon ifadelerini anlama ve kullanma. | |||
| 4 | Aile üyeleri, Önerilerde bulunma ve yanıtlama, Sahiplik fiili, Biraz/hiç. | |||
| 5 | Yerler, Yer-yön tarifi yapma ve sorma. Var, yok konusu. | |||
| 6 | Şimdiki zaman, Odalar ve mobilyalar, Yardım teklifi yapma ve kabul etme. | |||
| 7 | Tekrar. | |||
| 8 | Vize sınavı. | |||
| 9 | Programlar ve tarihler hakkında konuşma, Yetenek, olasılık ve izin bağlamında can/can't (-ebilmek) kullanımı, Problemler hakkında konuşma. | |||
| 10 | Geniş zaman ve şimdiki zaman, Meslekler, Kibar ricalarda bulunma. | |||
| 11 | Geçmiş Zaman, olmak fiili, Etkinlikler, yerler, İyi haberler hakkında konuşma. | |||
| 12 | Okul dersleri, İyi haberler hakkında konuşma, Geçmiş zaman - düzenli ve düzensiz fiiller. | |||
| 13 | Geçmiş zaman, sorular, Ne oldu? - Bir yaralanmayı tarif etme, İlaç satın alma, Vücudun bölümleri. | |||
| 14 | Tekrar. | |||
| 15 | Final sınavı. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Takım/Grup Çalışması | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 14 | 7 | 98 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 186 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek