.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OSAG151 | Tıbbi Terminoloji | Ders | 1 | 1 | 5.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sağlık alanında çalışanlar arasında ortak bir dil kullanımı için gerekli tıbbi terimleri doğru yazma ve telaffuz etme becerisi kazandırmak amacıyla sağlığın diğer konularına alt yapı oluşturmak ve öğrencinin konuyu daha iyi kavramasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr.Gör.Ebru Şen
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tıbbi terimlerin doğru yazımı ve telaffuzunu bilir |
| 2 | İnsan vücudu sistemlerine ait tıbbi terimleri ve anlamlarını bilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Öğrenciler sağlık terimlerini oluşturan kökleri, birleştirme formlarını, önekleri, sonekleri ve bu temel öğelerin nasıl bir araya gelerek tıbbi terimleri oluşturduğunu kavrayacaklardır. Öğrenciler çeşitli dallara ait tıbbi terimleri tanımlamanın yanı sıra yaygın olarak sağlık alanında kullanılan tıbbi terimlerin kısaltmalarını da öğreneceklerdir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Tıbbi Terminoloji tanım ve tarihçesi | ||
| 2 | Tıbbi terimlerin yazılım ve telaffuz kuralları | ||
| 3 | Tıbbi terimleri meydana getiren öğeler, akronimler, kökler, önek ve sonekler | ||
| 4 | Hareket sistemine ilişkin terimler | ||
| 5 | Kardiyovasküler sistemine ilişkin terimler | ||
| 6 | Solunum sistemine ilişkin terimler | ||
| 7 | Sindirim sistemine ilişkin terimler | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Sinir sistemine ilişkin terimler | ||
| 10 | Kulak burun boğaz sistemine ilişkin terimler | ||
| 11 | Göz sistemine ilişkin terimler | ||
| 12 | Üriner sisteme ilişkin terimler | ||
| 13 | Kan ve kan yapıcı organlara ilişkin terimler | ||
| 14 | Endokrin sistemine ilişkin terimler | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
15 İş Günü / 30 İş günü / Staj Proje Ödevi
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 1 | 25 | 25 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 2 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 2 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek