GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OSHK280 | Ekip Planlama ve Ekip Yönetimi | Ders | 2 | 4 | 0 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Planlamaya ilişkin temel kavramları açıklayabilme |
| 2 | Uçuş tarifesi kavramını tanımlayabilme |
| 3 | Hat değerlendirmede ele alınan konuları sıralayabilme |
| 4 | Uçuş sıklığının ve saatlerinin planlanmasını açıklayabilme |
| 5 | Ekip planlama faaliyetlerinin havayolu operasyonel planlama faaliyetleri içindeki yerini tartışabilme |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Planlamaya İlişkin Temel Kavramlar, Planlama Süreci | |||
| 2 | Slot Kavramı ve Kapsamı, Havaalanı Slotlarının Havayolu İşletmeleri İçin Önemi, Uçuş İzni (Permi) İşlemleri ve Başvuru Usulleri | |||
| 3 | Uçuş Tarifesi ve Tarife Planlama Tanımı Uçuş Ağ Yapısının Tasarımı | |||
| 4 | Hat Planlama ve Değerlendirme | soru-cevap, yüz yüze | ||
| 5 | Uçuş Sıklığının Planlanması Uçuş Saatlerinin Belirlenmesi | |||
| 6 | Havayolu Filo Planlaması | |||
| 7 | Filo Atama Uçak Atama | |||
| 8 | Tüm konular | ARA SINAV | ||
| 9 | Ekip Planlamanın Havayolu Operasyonel Planlama Faaliyetleri İçindeki Yeri | |||
| 10 | Ekip Eşleme Probleminin Uçak Rotalama Probleminden Farkı Ekip Eşleme Probleminin Çözümünde Kullanılan Kısıtlar Ekip Eşleme Problem Kategorileri | |||
| 11 | Ekip Atama Yaklaşımları Ekip Atama Probleminin Çözümünde İnsan Faktörünün Rolü | |||
| 12 | Uçuş Planlama Verilerİ | |||
| 13 | Uçuş Harekât Analizi | |||
| 14 | Gecikme ve İptal Düzensiz Operasyonun Etkileri Aksaklık Yönetim Modelleri | |||
| 15 | TÜM KONULAR | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Okuma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek