GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ORTV277 | Aydınlatma Estetiği | Ders | 2 | 3 | 4.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; ilk olarak sinema ve videoda ışıklandırmanın, aydınlatmanın önemini kavratmaktır. Ardından bazı uygulamalar ile; televizyon, sinema ve dizi sektörlerindeki aydınlatmanın temeli anlatılacaktır. Mezuniyet sonrası medya sektöründe çalışacak olan öğrencilerin aydınlatma estetiğini öğrenmiş olmaları, aldıkları akademik eğitimin kalitesini de ortaya çıkaracaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Kubilay AKSUN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sinema ve fotoğrafta aydınlatmayı teknik olarak bilir ve uygular |
| 2 | Öğrenciler, aydınlatmanın temel ilkelerini açıklayabilir ve uygulayabilir |
| 3 | Öğrenciler, kameranın ışık ayarlarını bilir ve manuel olarak ayarlamasını yapar. |
| 4 | Öğrenciler, televizyon programlarındaki stüdyo aydınlatması hakında bilgi sahibidir. |
| 5 | Öğrenciler, ışığı yönetmeyi bilir. Işığın yönü, kontrastı ve nasıl ölçüleceğini bilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu yoktur
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Işığın ve aydınlatmanın tanımı | Sunum ve Gösterim | ||
| 2 | Fotoğrafta aydınlatma türleri | Sunum ve Gösterim | ||
| 3 | Sinemada aydınlatma nedir? | Sunum ve Gösterim | ||
| 4 | Işık ölçümü ve pozlama, pozlamayı etkileyen faktörler | Kamerada pozlama | Sunum, gösterim ve pratik | |
| 5 | Işık yoğunluğu, az pozlama, fazla pozlama ve diyafram kontrolü | Pozlama ve diyaframın kamerada kullanımı | Sunum ve pratik | |
| 6 | Işıklandırmanın temel ilkeleri, Temel aydınlatma kuralı, ışıklandırma oranı | Temel aydınlatma kuralının uygulanışı | Pratik | |
| 7 | Işığın yönü, kontrastı ve parlaklığı | Gösterme ve Sunum |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sinema Estetiği Gerçeklik ve Hakikat - Selçuk ULUTAŞ Sinema ve Televizyon İçin Aydınlatma Tekniği - Gerald Millerson
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 10 | 2 | 20 |
| Takım/Grup Çalışması | 4 | 5 | 20 |
| Gösterme | 10 | 3 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Performans | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 94 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek