.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ORTV284 | Alternatif Medya | Ders | 2 | 4 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Alternatif Medya dersi, ana akım medyanın karşısındaki seçenekleri sunarak öğrenciye bunun önemini anlatmayı ve özellikle yeni medya teknolojisinin nasıl alternatif medya kaynağına dönüşebileceğini göstermeyi amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Begüm NEGİZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci, alternatif medya kavramına hâkim olur ve ana akım medya unsurları ile arasındaki ayrımı rahatlıkla yapabilir. |
| 2 | Alternatif medya kavramıyla birlikte hem geleneksel medya bileşenlerine hem de yeni medya teknolojilerine karşı eleştirel bir perspektif kazanır. Önüne çıkan her bilgiyi doğru olarak kabul etmez, sorgular, şüpheci bir tavır takınır. Yalan habere, manipülasyona ve dezenformasyona karşı bilinçlidir. |
| 3 | Sosyal medyada içerik üretiminin detaylarını öğrenerek bu alanda pratik kazanır. |
| 4 | Yeni gelişen teknolojilerle birlikte görsel-işitsel alandaki yeni eğilimleri kolaylıkla takip eder. |
| 5 | Geleneksel medya ve yeni medya arasındaki ayrımı yaparak her iki medya türü için de içerik üretimini doğru biçimde yapabilir. |
| 6 | Hem geleneksel hem de yeni medya için iyi bir medya okur-yazarı olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Bu ders; alternatif medya ve ana akım medya kavramaları, yeni medya bağlamında alternatif medya, sosyal medya mecraları ve içerik üretimi, alternatif sinema gibi konuları kapsamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ana Akım Medya ve Alternatif Medya Kavramları, Özellikleri, Farkları | - | ||
| 2 | Alternatif Medyanın Önemi ve Kapsamı | - | ||
| 3 | Yeni Medya ve Alternatif Medya İlişkisi | - | ||
| 4 | Alternatif Medya Alanı Olarak Sosyal Medya: Twitter, Instagram, Youtube vb. | - | ||
| 5 | Yeni Medya Okur Yazarlığı | - | ||
| 6 | Alternatif Medya Bağlamında Sosyal Medyada İçerik Üretimi | - | ||
| 7 | Alternatif Medyaya Erişim Tartışmaları | - | ||
| 8 | Ara Sınav | - | ||
| 9 | Alternatif Medya Alanı Olarak Sinema | - | ||
| 10 | Alternatif Medya Alanı Olarak Instagram: Özel Hayatın Sunumu | - | ||
| 11 | Alternatif Medya Bağlamında İçerik Üretim Projesi Hazırlanması | - | ||
| 12 | Alternatif Medya Bağlamında İçerik Üretim Projesi Hazırlanması | - | ||
| 13 | Proje Sunumlarının Yapılması | - | ||
| 14 | Proje Sunumlarının Yapılması | - | ||
| 15 | Final Sınavı | - |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Alternatif Medyayı Anlamak - Olga Guedes Balley/Bart Cammaerts/Nico Carpentler - Kafka Yayınevi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Proje ödevi hazırlanması.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 1 | 15 | 15 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 15 | 15 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ev Ödevi | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 143 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 2 | 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 2 | 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 2 | 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 2 | 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 2 | 5 | 4 | 2 | 1 | 1 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek