GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMYO107 | Denizcilik Okur Yazarlığı ve Küresel Vatandaşlık | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 1.00 | 0.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Ülkemiz üç tarafı denizlerle çevrili olup, Akdeniz ve Ege Bölgesi başta olmak üzere amatör denizcilik, mavi yolculuk gibi denizcilik faaliyetlerinin merkezi konumunda bir ülkedir. Bu dersin amacı; temel denizcilik, temel gemicilik, tekne kullanma, seyir, yelkencilik ve yatçılık gibi konular esas alınarak “denizci ülke” bağlamında üniversitemiz öğrencilerine Türkiye denizlerinin önemi ile amatör denizcilik konusunda farkındalık oluşturmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof.Dr.Kpt.Erdal ARLI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Amatör denizcilik kavramını tanımlar. |
| 2 | Temel gemicilik bilgilerini uygulayabilir |
| 3 | Seyir haritalarını okur ve tanımlar |
| 4 | Paralel cetvel ve kör pergel kullanır, rota çizebilir, mesafe bulabilir |
| 5 | Rüzgar yönlerini ve hızını tayin eder |
| 6 | Düman tutmayı ve manevra kavramlarını uygular |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Temel denizcilik ve gemicilik kavramları, gemi türleri, kıyı seyri, harita okuma, rota çizimi, mesafe belirleme, harita okuma, tekne yanaştırma, demirleme, denizde çatışmayı önleme kuralları, haberleşme ve emniyet, temel yelkencilik
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Amatör denizcilik kavramını tanımlar. | ||
| 2 | Amatör denizci ve profesyonel denizci arasındaki fark nedir? | ||
| 3 | Gemi ve yat türleri, faaliyetleri | ||
| 4 | Temel gemicilik kavramları, bağlar ve dikişler | ||
| 5 | Düzlem ve kıyı seyri | ||
| 6 | Harita okuma, rota çizme, mesafe bulma | ||
| 7 | Parakete Seyri , Tahmini Mevki (EP) ve Kesin mevki tayini | ||
| 8 | Kıyı Seyrinde Kerteriz ile Mevki Koyma Teknikleri (Fix Mevki) | ||
| 9 | Denizde çatışmayı önleme kuralları | ||
| 10 | Denizde çatışmayı önleme kuralları | ||
| 11 | Denizde haberleşme teknikleri, VHF telsiz cihazı | ||
| 12 | Tehlike (MAYDAY) haberleşmesi | ||
| 13 | Fenerler ve şamandıralar | ||
| 14 | Temel astronomi seyri | ||
| 15 | Genel Tekrar |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Öğretim elemanı ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 18 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 4 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 5 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 6 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek