.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OSAG162 | Physiology | Ders | 1 | 2 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
The aim of this course is to evaluate the functional mechanisms of the cells, organs, and systems that make up the intended human organism, and how these functional processes are related to each other.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Emrah İpek
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Definition of physiology, basic concepts of physiology are learned. (Fizyolojinin tanımı, fizyolojinin temel kavramları öğrenilir.) |
| 2 | Will be able to communicate with the stakeholders in the health sector. (Sağlık sektöründeki paydaşlarla iletişim kurabilecektir.) |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
None
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
This course involves distinguishing the physiological structure of the human body, distinguishing the physiology of the respiratory system, distinguishing the physiology of the circulatory system, and distinguishing the physiology of the nervous system.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama / Laboratuvar | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Cell Physiology | |||
| 2 | Blood Physiology | |||
| 3 | Blood Physiology | |||
| 4 | Excitable Textures; Muscle Physiology | |||
| 5 | Excitable Textures; Muscle Physiology | |||
| 6 | Cardiovascular System Physiology | |||
| 7 | Respiratory System Physiology | |||
| 8 | Midterm Exam | |||
| 9 | Excretory System Physiology | |||
| 10 | Digestive System Physiology | |||
| 11 | Digestive System Physiology | |||
| 12 | Endocrine System Physiology | |||
| 13 | Nervous System Physiology | |||
| 14 | Sense Physiology |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
-
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Gözlem | 1 | 30 | 30 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 20 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Okuma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 2 | 5 | 1 | 5 | 4 | 4 | 2 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 2 | 5 | 1 | 5 | 4 | 4 | 2 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek