GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OFVK151 | Temel Fotoğraf I | Ders | 1 | 1 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
öğrenciye temel fotoğraf bilgisi vermek
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr.Gör. Mustafa Kutlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | temel fotoğraf bilgilerini alma |
| 2 | fotoğraf tarihi hakkında bilgi sahibi olmak |
| 3 | objektifler, diyafram,ensantane ve iso hakkında bilgi sahibi olmak |
| 4 | alan derinliği hakkında bilgi sahibi olmak |
| 5 | kısa pozlama ve uzun pozlama hakkında bilgi sahibi olmak |
| 6 | fotoğrafta kompozisyon hakkında bilgi sahibi olmakkompozisyon |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
önkoşul yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
- fotoğraf tarihine genel bir bakış - fotoğraf temel kavramları - çekim teknikleri - kompozisyon
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | tanışma | |||
| 2 | fotoğraf nedir? | |||
| 3 | Fotoğraf tarihine genel bir bakış | |||
| 4 | fotoğrafın temel kavramları | |||
| 5 | objektif nedir, çeşitleri nelerdir? | |||
| 6 | diyafram | |||
| 7 | ensantane ve iso kullanımı | makina üzerinde ensantane ve iso kullanımı uygulaması | ||
| 8 | Ara sınav | Ev ödevi projesi | ||
| 9 | kısa pozlama uzun pozlama | |||
| 10 | alan derinliği | dışarda alan derinliği uygulaması | ||
| 11 | altın kesim kuralı | teorik | ||
| 12 | Kompozisyon nedir? | teorik | ||
| 13 | belirginlik ritim uyum simetri keskinlik | |||
| 14 | alanda kompozisyon uygulamaları | |||
| 15 | Final sınavı | ev ödevi projesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
dersin öğretim görevlisi ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Proje Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
öğrenci 30 gün süreyle mesleki alanda staj yapmak veya bitirme projesi hazırlamakla yükümlüdür.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Alan Gezisi | 2 | 4 | 8 |
| Alan Çalışması | 2 | 4 | 8 |
| Beyin Fırtınası | 4 | 2 | 8 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 2 | 4 |
| Rapor Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Proje Hazırlama | 2 | 4 | 8 |
| Proje Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 2 | 2 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Performans | 4 | 4 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 126 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 1 | 5 | 2 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 6 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek