GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OFVK247 | Filmde Ses Tasarımı | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Filmde Ses Tasarımı dersi, öğrencilere sinema, televizyon, radyo ve podcast gibi medya alanlarında sesin yaratıcı ve teknik boyutlarını kavratmayı amaçlar. Bu ders aracılığıyla öğrenciler, sesin dramatik anlatım üzerindeki gücünü, sahne ile izleyici arasındaki duygusal bağı nasıl oluşturduğunu öğrenecek; ses kaydı, düzenleme, efekt kullanımı ve miksaj teknikleri gibi temel becerileri kazanacaktır. Ayrıca öğrenciler, profesyonel ses tasarım süreçlerini gözlemleyerek, Adobe Premiere Pro üzerinden uygulamalı çalışmalar yapma fırsatı bulacaklardır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Kubilay AKSUN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler sesin sinemada anlatıya kattığı rolü tanımlar. |
| 2 | Öğrenciler farklı mikrofon türlerini ve kullanım alanlarını açıklar. |
| 3 | Öğrenciler Adobe Premiere Pro kullanarak temel ses düzenleme tekniklerini uygular. |
| 4 | Öğrenciler foley kayıt sürecini gözlemler ve kendi sahne çalışmasına uygular. |
| 5 | Öğrenciler ses efektlerini ve diyalogları katmanlayarak sahne miksajı yapar. |
| 6 | Öğrenciler ses tasarımı sürecinde teknik ve yaratıcı kararlar alır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, sesin temel kavramlarından başlayarak profesyonel ses tasarımı süreçlerine kadar kapsamlı bir çalışma sunar. Ders kapsamında ses türleri, mikrofon kullanımı, kayıt teknikleri, diyalog temizleme, efekt ve foley uygulamaları, ses katmanlama, miksaj ve mastering gibi konular işlenecektir. Adobe Premiere Pro yazılımı üzerinden uygulamalı düzenleme teknikleri öğretilecek, ayrıca öğrenciler saha gezileriyle foley stüdyosu ve seslendirme stüdyosu deneyimi yaşayacaktır. Dersin sonunda öğrenciler, teori ve pratiği harmanlayarak kendi kısa sahne projelerinde ses tasarımı gerçekleştirebilecek seviyeye ulaşacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, amaç ve kazanımlar. Sinemada sesin rolü: Sessiz sinemadan günümüze. Ses türleri: Diyalog, efekt, müzik, ortam sesi | Sunum ve İzleme | ||
| 2 | Ses dalgaları, frekans, desibel, dinamik aralık, Analog ve dijital ses farkı Ses formatları (WAV, MP3, AAC vb.) | Sunum ve İzleme | ||
| 3 | Mikrofon çeşitleri (kondenser, dinamik, shotgun, yaka mikrofonu). Set ortamında ses kaydı. Premiere Pro’da temel ses import ve waveform okuma | Bilgisayar ortamı | Sunum ve İzleme | |
| 4 | Ses kanalları (mono, stereo). Ses kesme, kısaltma, fade in/out uygulamaları. Basit gürültü temizleme ve EQ ayarları . | Bilgisayar ortamı | ||
| 5 | Ses seviyeleri, peak ve RMS kavramları. Ses miksajı: Diyalog ve ortam sesi dengeleme. Kompresör, limiter gibi temel efektlere giriş | Bilgisayar ortamı | ||
| 6 | Foley nedir, sinemada önemi. Evde yapılabilecek basit foley örnekleri . Premiere Pro’da foley seslerini yerleştirme. | Bilgisayarda çalışma | ||
| 7 | Profesyonel foley kayıt ortamını tanıma Öğrencilerin uygulamalı foley denemeleri Kayıtların Premiere Pro’ya aktarımı | Bilgisayarda çalışma Foley Stüdyosu Gezisi | ||
| 8 | ARA SINAV | |||
| 9 | Sound library kullanımı Atmosfer oluşturma: Rüzgar, yağmur, kalabalık sesleri Katmanlı ses tasarımı (diyalog + efekt + müzik) | |||
| 10 | Profesyonel seslendirme sürecini gözlem Öğrencilerle kısa bir sahne seslendirmesi denemesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 20 | 20 |
| Soru-Yanıt | 1 | 4 | 4 |
| Gösterme | 1 | 12 | 12 |
| Alan Gezisi | 1 | 8 | 8 |
| Proje Hazırlama | 1 | 15 | 15 |
| Proje Sunma | 1 | 6 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 91 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 1 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 1 | 2 | 3 | 1 | 3 | 4 | 3 | 2 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 1 | 3 | 4 | 1 | 3 | 4 | 3 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek