.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OFVK164 | Görsel İletişim | Ders | 1 | 2 | 4.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı görsel iletişim tarihi, kuramları ve araçlarına dair temel bilgilerin öğrencilere aktarılmasıdır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Ceren Parçal
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler, görsel iletişimin temel unsurlarını öğreneceklerdir. |
| 2 | Students will understand the effects of visual aesthetics in the field of communication. |
| 3 | Öğrenciler, görsel iletişim kuramlarını yorumlayabileceklerdir. |
| 4 | Öğrenciler, geçmişten günümüze gelinceye kadar gelişen görsel iletişim araçlarını tanıyacaklardır. |
| 5 | Öğrenciler, estetik, kompozisyon, renklerin uyumu vb. temel tasarım içeriklerini öğreneceklerdir. |
| 6 | Öğrenciler, görsel iletişim dersi aracılığıyla eleştirel düşünebilme becerisini kazanacaklardır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Bulunmamaktadır.
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında sözel, yazılı, işitsel ve görsel araçların kullanımının iletişim alanına nasıl katkı sunabildiği kavramsal ve eleştirel bir çerçevede sunulacaktır. Vize sonrasında öğrenciler görsel iletişim konularına dair sunum ve rapor hazırlayacaklardır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Görsel İletişim Kavramına Genel Giriş | Teorik | Sunum, Tartışma, Gösterim, Soru-cevap | |
| 2 | Görsel İletişim Kültürünün Tarihi | Teorik | Sunum, Tartışma, Gösterim, Soru-cevap | |
| 3 | Eski Çağlardan Dijital Ekranlara Dönüşüm | Teorik | Sunum, Tartışma, Gösterim | |
| 4 | Görsel Algı Psikolojisi | Teorik | Sunum, Tartışma, Gösterim, Soru-cevap | |
| 5 | Görsel İletişim ve Göstergebilim | Teorik | Sunum, Tartışma, Gösterim, Soru-cevap | |
| 6 | Görsel İletişim ve Estetik | Teorik | Sunum, Tartışma, Gösterim, Soru-cevap. | |
| 7 | Görsel İletişime Eleştirel Bakış 1 | Teorik | Sunum, Tartışma, Gösterim, Soru-cevap | |
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Görsel İletişime Eleştirel Bakış 2 | Teorik | Sunum, Tartışma, Gösterim, Soru-cevap | |
| 10 | Görsel İletişime Eleştirel Bakış 3 | Teorik | Sunum, Tartışma, Gösterim, Soru-cevap | |
| 11 | Görsel İletişime Eleştirel Bakış 4 | Teorik | Sunum, Tartışma, Gösterim, Soru-cevap | |
| 12 | Görsel İletişime Eleştirel Bakış 5 | Teorik | Sunum, Tartışma, Gösterim, Soru-cevap | |
| 13 | Görsel İletişime Eleştirel Bakış 6 | Teorik | Sunum, Tartışma, Gösterim, Soru-cevap | |
| 14 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
-Görsel İletişim ve Renklerin Aktardıkları-Işıl Zeybek (Makale) -Görsel İletişim Ögelerinin Yeni Bir Medya Dili Olarak Sinemada Yeniden Tasarımı-Prof. Dr. H. Hale Künüçen/Doç. Dr. Kağan Olguntürk (Makale) -Görsel İletişim ve İmge-Sibel Onursoy (Kitap) -Görmece, Mehmet Ergüven (Kitap) -Kadife Karanlık 1-2 (Kitap)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Rapor Hazırlama | 3 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Rapor Hazırlama | 1 | 50 |
| Rapor Sunma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
15 iş günü
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Tartışma | 12 | 1 | 12 |
| Soru-Yanıt | 12 | 2 | 24 |
| Gösterme | 12 | 1 | 12 |
| Rapor Hazırlama | 3 | 7 | 21 |
| Rapor Sunma | 6 | 5 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 99 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 2 | 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek