GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OFVK163 | İletişim Bilimine Giriş | Ders | 1 | 1 | 3.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, iletişim kavramı ve tarihi ile ilgili temel bilgilerin edinilmesidir. Ders, öğrencilerin iletişimin sosyal ve bireysel etkilerini anlamalarına yardımcı olmayı hedefler.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Ögr. Gör. Begüm Negiz
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İletişimin kavramını ve ana bileşenlerini anlayıp, bu bileşenlerin işleyiş mekanizmalarını tanımlayabilecektir. |
| 2 | İletişim tarihi konusunda yaşanan gelişmeleri örneklerle açıklayabilecektir. |
| 3 | Temel iletişim kuramlarını açıklayabilecek ve iletişim süreçleri ile ilişkilendirebilecektir. |
| 4 | Çeşitli iletişim yöntem ve araçlarını kullanarak mesajları etkin bir biçimde iletme sürecini tasarlayabilecektir. |
| 5 | Kitle iletişim araçlarının farklı türlerini tanıyıp bu araçların toplumsal etkilerini analiz edebilecektir. |
| 6 | Kişilerarası iletişim, grup iletişimi, örgüt iletişimi ve kitle iletişimi konularını tanımlayabilecek ve tüm iletişim biçimlerinin günlük hayattaki yansımalarını yorumlayabilecektir. |
| 7 | Yeni medya teknolojilerinin gelişim sürecini öğrenip geleneksel ve yeni medya ayrımını kavrayacak ve sosyal medyanın iletişime olan katkısını kavrayacaklar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu yoktur
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Bulunmamaktadır
Dersin İçeriği
İletişimin tanımı, iletişim tarihi, iletişim süreci, iletişim türleri, temel iletişim modelleri gibi konuları ele alır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | İletişimin Tanımı ve İşleyişi | Konu Anlatımı Soru-Cevap | |
| 2 | İletişimin İşleyişini Açıklayan Temel Modeller - 1 | Konu Anlatımı, Soru-Cevap | |
| 3 | İletişimin İşleyişini Açıklayan Temel Modeller - 2 | Konu Anlatımı, Soru-Cevap | |
| 4 | Kitle İletişim Araçları ve Etki | Konu Anlatımı, Soru-Cevap | |
| 5 | İzleyiciyi Merkezli İletişim Çalışmaları | Konu Anlatımı, Soru-Cevap | |
| 6 | İletişim ve Ekonomi-Politik-1 | Konu Anlatımı, Soru-Cevap | |
| 7 | İletişim ve Ekonomi-Politik-2 | Konu Anlatımı, Soru-Cevap | |
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | İletişim ve Teknoloji | Konu Anlatımı, Soru-Cevap | |
| 10 | Yeni Medya Teknolojileri | Konu Anlatımı, Soru-Cevap | |
| 11 | Öğrenci Sunumlarının Yapılması (İletişim Bilimi Makaleleri) | Araştırma, Soru-Cevap | |
| 12 | Öğrenci Sunumlarının Yapılması (İletişim Bilimi Makaleleri) | Araştırma, Soru-Cevap | |
| 13 | Öğrenci Sunumlarının Yapılması (İletişim Bilimi Makaleleri) | Araştırma, Soru-Cevap | |
| 14 | Öğrenci Sunumlarının Yapılması (İletişim Bilimi Makaleleri) | Araştırma, Soru-Cevap | |
| 15 | Final Sınavı Haftası |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Nazife Güngör- İletişime Giriş (2018), Siyasal Kitabevi. Massimo Baldini- İletişim Tarihi (2000), Avcıol Basım Yayın. Levent Yaylagül- Kitle İletişim Kuramları: Egemen ve Eleştirel Yaklaşımlar (2006), Dipnot Yayınevi. Burak Özçetin- Kitle İletişim Kuramları Kavramlar, Okullar, Modeller (2019), İletişim Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Bulunmamaktadır
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 7 | 3 | 21 |
| Beyin Fırtınası | 2 | 3 | 6 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 3 | 9 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Okuma | 5 | 5 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 73 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 7 | 3 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek