.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OELK259 | Devre Analizi | Ders | 2 | 3 | 4.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Elektrik akımının esaslarının uygulanması ve devre çözümleme metodlarının kavratılması
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Büşra HASILCI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel elektrik devre analizlerini yapar. |
| 2 | Thevenin teoremini açıklar. |
| 3 | Norton Teoremini ifade eder. |
| 4 | Süperpoziyon Teoremini ve Maksimum Güç Teoremini çözer. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Doğru Akımda Devre Çözümleri, Düğüm Gerilimi Yöntemi, Çevre Akımları Yöntemi, Thevenin Teoremi, Norton Teoremi, Süper Pozisyon Teoremi, Maksimum Güç Teoremi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | ELEKTRİĞİN GÜVENLİ KULLANIMI VE ELEKTRİK AKIMININ İNSAN ÜZERİNE ETKİSİ | |||
| 2 | ELEKTRİĞİN GÜVENLİ KULLANIMI VE ELEKTRİK AKIMININ İNSAN ÜZERİNE ETKİSİ, DOĞRU AKIMDA DEVRE ÇÖZÜM YÖNTEMLERİ | |||
| 3 | DOĞRU AKIMDA DEVRE ÇÖZÜM TEKNİKLERİ, DÜĞÜM GERİLİMİ YÖNTEMİ | |||
| 4 | DOĞRU AKIMDA DEVRE ÇÖZÜM TEKNİKLERİ, ÇEVRE AKIMLARI YÖNTEMİ | |||
| 5 | DÜĞÜM GERİLİMİ YÖNTEMİ VE ÇEVRE AKIMLARI YÖNTEMİ ÖRNEK UYGULAMALAR | |||
| 6 | KAYNAK DÖNÜŞÜMÜ YÖNTEMİ VE ÖRNEK UYGULAMALAR | |||
| 7 | THEVENİN TEOREMİ | |||
| 8 | VİZE SINAVLARI | |||
| 9 | NORTON TEOREMİ | |||
| 10 | THEVENİN TEOREMİ VE NORTON TEOREMİ ÖRNEK UYGULAMALAR | |||
| 11 | SÜPERPOZİSYON TEOREMİ VE ÖRNEK UYGULAMALAR | |||
| 12 | MAKSİMUM GÜÇ TEOREMİ VE ÖRNEK UYGULAMALAR, DOĞRU AKIMDA DEPOLAMA ELEMANLARI KAYNAK BAĞLANTILARI | |||
| 13 | ELEKTRİKSEL GÜÇ VE ENERJİ | |||
| 14 | İŞLEMSEL KUVVETLENDİRİCİLER | |||
| 15 | FİNAL SINAVLARI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
ELEKTRİK DEVRELERİ PROF. DR. TURGUT İKİZ
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Ön Lisans için 15 veya 30 iş günü olup veya staj projesi ile tamamlanmaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Problem Çözümü | 1 | 20 | 20 |
| Proje Hazırlama | 1 | 25 | 25 |
| Proje Sunma | 1 | 25 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Okuma | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 101 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | ||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek