.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ODYL253 | Nefroloji I | Ders | 2 | 3 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin genel amacı; diyaliz alanında gerekli olan bilgi , becerileri kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Songül Şerefhanoğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Üriner sistemin anatomik ve fizyolojik yapısı öğrenilir. |
| 2 | Öğrenciler kronik böbrek yetmezliğinin nedenlerini ve konservatif tedavileri açıklayabilecektir. |
| 3 | Öğrenciler diyaliz endikasyonlarını sıralar. |
| 4 | Öğrenciler akut ve kronik hemodiyalizi tanımlayabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Böbrek anatomisi, böbrek hastalıkları tanı tedavi ve bakımı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş ve dersin amacı. | |||
| 2 | Nefrolojide anamnez alma | |||
| 3 | Nefrolojide anemnez alma. | Vital bugular uygulaması. | ||
| 4 | Akut böbrek hastasını tanıyabilme | |||
| 5 | Akut böbrek hastasını tanıyabilme | |||
| 6 | Kronik böbrek hastasını tanıyabilme | |||
| 7 | Kronik böbrek hastasını tanıyabilme | |||
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | Nefrotik sendrom | |||
| 10 | Su metabolizması ve elektrolitler | |||
| 11 | Sekonder glomerüler hastalıklar | |||
| 12 | Sekonder glomerüler hastalıklar | |||
| 13 | Renal transplantasyon | |||
| 14 | Tubulointerstsiyel hastalıklar | |||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
15 iş günü staj/Proje ödevi.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 45 | 45 |
| Okuma | 1 | 48 | 48 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 1 | 5 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 1 | 5 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 1 | 5 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 1 | 5 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek