GERİ DÖN

---

---

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS	Kredi
OSOS299	Madde Bağımlılığı	Seçmeli Ders Grubu	2	3	4.00	3.00

---

Önlisans

---

Dersin Sunulduğu Dil

---

Dersin Amacı

Madde bağımlılığı dersinin amacı, bağımlılığın nedenlerini, etkilerini ve önleme-yaklaşım yollarını kavratarak farkındalık ve doğru müdahale becerisi kazandırmaktır.

---

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

öğretim görevlisi sena nur akpınar

---

Öğrenme Çıktıları

1	Bağımlılık kavramını tanımlar.
2	Bağımlılık türlerini sıralar.
3	Bağımlılığın ruh sağlığı üzerindeki risk etmenlerini ve tedavi yaklaşımları hakkında bilgi sahibi olur.
4	Bağımlılığın önlenmesini hakkında bilgi sahibi olur.
5	Bağımlılıkla mücadelede ulusal politikalar hakkında bakış açısı kazanır.
6	Bağımlılıkta rehabilitasyon sürecini öğrenir.

---

Öğrenim Türü

İkinci Öğretim

---

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

.

---

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

---

Dersin İçeriği

Madde bağımlılığı dersi; bağımlılık kavramı ve türlerini ele alarak, bağımlılığın biyolojik, psikolojik ve sosyal nedenlerini açıklamayı amaçlar. Ders kapsamında sık kullanılan maddeler ve bu maddelerin birey üzerindeki etkileri incelenir. Bağımlılığın bireysel, ailesel ve toplumsal sonuçları üzerinde durulur. Ayrıca tedavi ve rehabilitasyon yöntemleri ile önleyici ve koruyucu ruh sağlığı yaklaşımlarına yer verilir. Bu sayede öğrencilerin bağımlılığa bütüncül bir bakış açısı kazanmaları hedeflenir.

---

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	[OgretimYontemVeTeknikleri]	[OnHazirlik]
1	Temel kavramlar ve bağımlılık tanımı
2	Bağımlılığın Nörobiyolojisi, Nedenleri ve Evreleri
3	Madde Türlerine Göre Bağımlılık Sınıflandırması
4	Bağımlılıkta Ailenin rolü
5	Alkol ve Madde Politikaları
6	Yasalarda Bağımlılık
7	Özel popülasyonlarda bağımlılık
8	Ara Sınav
9	Farklı Tip Bağımlılıklar
10	Video sunum izlenti- Tartışma
11	Tedavide Güçlük Yaratan Etmenler
12	Bağımlılık Tedavi Rehabilitasyon Merkezleri
13	Madde bağımlılığı ve stresle başa çıkma yöntemleri
14	Madde kullanımının ruh sağlığı üzerindeki olumsuz etkileri
15	Final Sınavı

---

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Ayas, T. ve Horzum, M. B. [Ed.] (2016). Teknolojinin olumsuz etkileri. Ankara: Vize Yayıncılık. Rogers, V. (2010). Cyberbullying: Activities to help children and teens to stay safe in a texting, twittering, social networking world. Jessica Kingsley Publishers. Kowalski, R. M., Limber, S., Limber, S. P., & Agatston, P. W. (2012).Cyberbullying: Bullying in the digital age. John Wiley & Sons. Hinduja, S., & Patchin, J. W. (2014). Bullying beyond the schoolyard: Preventing and responding to cyberbullying. Corwin Press. Li, Q., Cross, D., & Smith, P. K. (Eds.). (2011). Cyberbullying in the global playground: Research from international perspectives. John Wiley & Sons. Willard, N. E. (2007). Cyberbullying and cyberthreats: Responding to the challenge of online social aggression, threats, and distress. Research Press. Young, K. S., & de Abreu, C. N. (Eds.). (2010). Internet addiction: A handbook and guide to evaluation and treatment. John Wiley & Sons. Johnson, N. F. (2012). The multiplicities of internet addiction: The misrecognition of leisure and learning. Ashgate Publishing, Ltd..

---

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

---

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
Ara Sınav	1	100
Toplam		100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri	Adet	Değer
Final Sınavı	1	100
Toplam		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60

---

Staj Durumu

---

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
Tartışma	7	4	28
Makale Kritik Etme	3	5	15
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	7	5	35
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma	6	5	30
Toplam İş Yükü (saat)			110

---

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13
ÖÇ 1	4
ÖÇ 2	4
ÖÇ 3	4
ÖÇ 4	4
ÖÇ 5	4
ÖÇ 6	4