GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMAK275 | Isı Transferi | Ders | 2 | 3 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Isı geçişi ile ilgili temel bilgilerin aktarılması.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Elif BALTA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler ısı transferi temel kurallarını anlayabilirler. |
| 2 | Öğrenciler basit geometriler için daimi ısı iletimiyle ilgili problemleri analiz edebilecekler. |
| 3 | Öğrenciler basit geometriler için zamana bağlı ısı iletimi ile ilgili çözümler geliştirebilecekler. |
| 4 | Öğrenciler doğal taşınımla ilgili ısı transfer katsayılarını değerlendirebilecekler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Genel Tanımlar ve Kavramlar / Fourier Isı İletimi Denklemi / Isı İletimi Diferansiyel Denklemi Ve Sıcaklık Dağılımları / Tek Boyutlu Isı İletimi Ve Birleşik Duvar Sistemleri /Süreksiz rejimde ısı transferi/ Taşınım Temel Denklemleri / Sınır Tabaka / Cebri Taşınım-İç Akımlar, Dış Akımlar, Boru Demetleri / Doğal Taşınım /Kaynama ve yoğuşmanın temelleri/ Isı Değiştiricileri / Işıma.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Genel Tanımlar ve Kavramlar | |||
| 2 | Fourier ısı iletimi denklemi/Isı iletimi diferansiyel denklemi ve sıcaklık dağılımları | |||
| 3 | Tek boyutlu ısı iletimi ve birleşik duvar sistemleri | |||
| 4 | Süreksiz rejimde ısı transferi | |||
| 5 | Süreksiz rejimde ısı transferi | |||
| 6 | Taşınım temel denklemleri, Sınır tabaka | |||
| 7 | Cebri taşınım | |||
| 8 | Vize sınavları | |||
| 9 | Cebri taşınım, İç akımlar | |||
| 10 | Dış akımlar, Boru demetleri | |||
| 11 | Doğal taşınım | |||
| 12 | Kaynamanın Temelleri | |||
| 13 | Yoğuşmanın temelleri | |||
| 14 | Yoğuşmanın temelleri | |||
| 15 | Final sınavları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Isı ve Kütle Transferi - Yunus A. Çengel
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Ön Lisans için 15/30 iş günü olup veya staj projesi ile tamamlanmaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Problem Çözümü | 30 | 1 | 30 |
| Proje Hazırlama | 25 | 1 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 19 | 2 | 38 |
| Okuma | 20 | 1 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek