.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OOTO258 | Ölçme Tekniği | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Ölçmenin tanımı ve önemi. boyutsal ölçü kavramlarını kavrama
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Sena TERLİKSİZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Makine elemanları ile ilgili temel kavramları ve hesaplamaları yapar |
| 2 | Ölçme aletleri tanır. |
| 3 | Öğrenciler kumpas, mikrometre, komparatör vb. ölçü aletleri ile hassas ölçüm yapabilir. |
| 4 | Öğrenciler hassasiyet, doğruluk, kesinlik, kalibrasyon ve hata kavramlarını öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Doğrudan ölçme metodu. karşılaştırmalı ölçme metodu, Ölçme hataları. basit ve bölüntülü ölçme aletleri, Elektronik (dijital) kumpas ve mihengirler. Mikrometreler. elektronik ve dijital mikrometreler . Sabit mastarlar. ayarlanamayan ve ayarlanabilir mastarlar, Sabit mastarlar. ayarlanamayan ve ayarlanabilir mastarlar, Blok mastarlar. kavis ve profil mastarları, Ölçü saatleri ve komparatörler, Havalı(pnomatik) ölçü aletleri. elektronik ölçü aletleri, Ölçme mikroskopları ve projektörler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ölçmenin tanımı ve önemi. boyutsal ölçü kavramı | |||
| 2 | Doğrudan ölçme metodu. karşılaştırmalı ölçme metodu | |||
| 3 | Ölçme hataları. basit ve bölüntülü ölçme aletleri | |||
| 4 | Ölçme hataları. basit ve bölüntülü ölçme aletleri | |||
| 5 | Elektronik (dijital) kumpas ve mihengirler. Mikrometreler. elektronik ve dijital mikrometreler . Sabit mastarlar. ayarlanamayan ve ayarlanabilir mastarlar. | |||
| 6 | Elektronik (dijital) kumpas ve mihengirler. Mikrometreler. elektronik ve dijital mikrometreler . Sabit mastarlar. ayarlanamayan ve ayarlanabilir mastarlar. | |||
| 7 | Sabit mastarlar. ayarlanamayan ve ayarlanabilir mastarlar. | |||
| 8 | Vize Sınavı | |||
| 9 | Blok mastarlar. kavis ve profil mastarları. | |||
| 10 | Ölçüsaatleri ve komparatörler. | |||
| 11 | Havalı(pnomatik) ölçü aletleri. elektronik ölçü aletleri. | |||
| 12 | Ölçme mikroskopları ve projektörler | |||
| 13 | Açı ölçme aletleri. | |||
| 14 | Açı ölçme aletleri. | |||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Ön Lisans için 15/30 iş günü olup veya staj projesi ile tamamlanmaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 50 | 50 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 22 | 22 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek