.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OOTO265 | Otomotiv Teknolojilerinde Bilgisayar Destekli Çizim | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
3D CAD yalımızı olan Catia V5R20, karmaşık parça ve montajlar oluşturma, yüzey modelleme, analiz ve simülasyon gerçekleştirme, teknik resim ve dokümantasyon hazırlama, endüstriyel tasarım ve estetik gereksinimleri karşılama, sac metal tasarımı ve imalat süreçlerini optimize etme gibi çeşitli yetenekleri ile ilgili kazanımları amaçlamakatadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Medeni SÖMER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Programın tarihçesi ve endüstirideki önemi hakkında bilgi sahibi olur. |
| 2 | Parça Tasarımı ve Modelleme: Temel geometrik elemanlardan başlayarak karmaşık 3D parça tasarımları oluşturmayı öğrenir. Bu süreçte çizim modu, parametrik modelleme ve yüzey tasarımı gibi temel konular üzerinde beceri kazanılır. |
| 3 | Montaj Tasarımı ve İlerleme: Catia'nın Assembly Design modülü aracılığıyla farklı parçaları bir araya getirme, kısıtlama ekleme ve montaj analizi yapma yeteneklerini öğrenir. Bu sayede karmaşık ürün montajları tasarlama ve yönetme becerileri geliştirilir. |
| 4 | Teknik Resim ve Dokümantasyon: Drafting modülü ile teknik resimler ve dokümantasyon oluşturmayı öğrenir. Bu süreçte ölçülendirme, semboller, tablolar ve diğer belgeleme araçları üzerinde pratik yaparak, tasarımlarını endüstri standartlarına uygun olarak belgeleme yeteneklerini geliştirir. |
| 5 | Üç boyutlu tasarım, katı modelleme, modeli üç boyutlu izleme yöntemlerine hakim olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tasarım standartları çerçevesinde, iki ve üç boyutlu parçaları çizme, ölçeklendirme, montaj ve çizilen parçaları antete dökme vb. diğer parametre tekniklerini öğrenir ve tasarımsal data oluşumunu hazır hale getirir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Temel Kavramlar ve Arabirim, Catia V5R20'nin tarihçesi ve gelişimi, Çalışma ortamının özelleştirilmesi, Kısayol tuşları ve hızlı komutlar. | |||
| 2 | Çizim Modu ve Temel Geometrik Elemanlar Çizim moduna geçiş yapma ve çizim ortamını anlama. Temel geometrik elemanları (çizgiler, daireler, dikdörtgenler) kullanarak basit çizimler oluşturma. | |||
| 3 | PART DESİGN Parça Tasarlama Parça Tasarım Aşamaları Workbench’e Ulaşım Part Design Arayüzü Sketcher Profil Oluşturma Kısıtlama Oluşturma | |||
| 4 | PART DESİGN Geometriler Üzerinde Operasyonlar | |||
| 5 | PART DESİGN Geometriler Üzerinde Operasyonlar | |||
| 6 | Parça modelleme ve uygulama çalışmaları | |||
| 7 | Parça modelleme ve uygulama çalışmaları | |||
| 8 | Vize sınavları | |||
| 9 | SHAPE DESIGN ve yüzey elemanları üzerine operasyonlar ve genel İşlem basamakları | |||
| 10 | SHAPE DESIGN ve yüzey elemanları üzerine operasyonlar ve genel İşlem basamakları | |||
| 11 | ASSEMBLY DESİGN Montaj Modelleme Bir Montajın içine Parça eklemek Parçaların Montaj ekranında görüntülenmesi Montajların Uzaydaki Hareketi Snap Explode Montaj Sınırlandırmalarının Oluşturulması Sınırlandırmaların Çoğaltılması Montajların Analiz edilmesi | |||
| 12 | Parça modelleme, montaj uygulama çalışmaları | |||
| 13 | Parça modelleme, montaj uygulama çalışmaları | |||
| 14 | DRAFTİNG Genel İşlem Basamakları Teknik Resim Dökümanlarının Oluşturulması Kesit Görünüşler Ölçülendirme | |||
| 15 | Final sınavları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
CATİA V5R20 Ders Notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Ön Lisans için 15/30 iş günü olup veya staj projesi ile tamamlanmaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 101 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 |
| ÖÇ 3 | 2 | 1 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 1 | 4 | 1 |
| ÖÇ 4 | 2 | 1 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 4 | 1 |
| ÖÇ 5 | 2 | 1 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 1 | 4 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek