.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OOTO277 | Taşıt Mekaniği | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu derste öğrenciye, mesleğinin gerektirdiği teknik terminolojiyi kullanarak yabancı dilde dinleme, okuma, yazma, konuşma ve iletişim kurma yeterliklerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Gramer konularına genel bakış, comparisons, conditionals, imperatives |
| 2 | Gramer konularına genel bakış, passive voice, realtive clauses, reported speech |
| 3 | Makine ile ilgili temel kavramlar ve ingilizce karşılıkları |
| 4 | Meslek ile ilgili temel kavramlar ve ingilizce karşılıkları |
| 5 | Cihazlarının ingilizce kullanım kılavuzlarının okunması ve anlaşılması |
| 6 | Cihazlarının ingilizce kullanım kılavuzlarının okunması ve anlaşılması |
| 7 | Cihazların ingilizce kullanım kılavuzlarının okunması ve anlaşılması |
| 8 | Vize sınavları |
| 9 | Yayınlanmış orta ve üst seviyedeki metinlerin okunabilmesi anlaşılması |
| 10 | Yayınlanmış orta ve üst seviyedeki metinlerin okunabilmesi anlaşılması |
| 11 | Yayınlanmış orta ve üst seviyedeki metinlerin okunabilmesi anlaşılması |
| 12 | Tercüme tekniklerini kullanarak orta ve üst düzeyde parçaların çevrilmesi |
| 13 | Tercüme tekniklerini kullanarak orta ve üst düzeyde parçaların çevrilmesi |
| 14 | Tercüme tekniklerini kullanarak orta ve üst düzeyde parçaların çevrilmesi |
| 15 | Final sınavları |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında, makine ile ilgili temel kavramların ingilizce karşılıkları, ingilizce kullanım kılavuzlarının okunması ve anlaşılması, tercüme tekniklerini kullanarak orta ve üst düzeyde parçaların çevrilmesi gibi konular ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Gramer konularına genel bakış, comparisons, conditionals, imperatives | |||
| 2 | Gramer konularına genel bakış, passive voice, realtive clauses, reported speech | |||
| 3 | Meslek ile ilgili temel kavramlar ve ingilizce karşılıkları | |||
| 4 | Meslek ile ilgili temel kavramlar ve ingilizce karşılıkları | |||
| 5 | Cihazların ingilizce kullanım kılavuzlarının okunması ve anlaşılması | |||
| 6 | Cihazlarının ingilizce kullanım kılavuzlarının okunması ve anlaşılması | |||
| 7 | Cihazların ingilizce kullanım kılavuzlarının okunması ve anlaşılması | |||
| 8 | Vize sınavları | |||
| 9 | Yayınlanmış orta ve üst seviyedeki metinlerin okunabilmesi anlaşılması | |||
| 10 | Yayınlanmış orta ve üst seviyedeki metinlerin okunabilmesi anlaşılması | |||
| 11 | Yayınlanmış orta ve üst seviyedeki metinlerin okunabilmesi anlaşılması | |||
| 12 | Tercüme tekniklerini kullanarak orta ve üst düzeyde parçaların çevrilmesi | |||
| 13 | Tercüme tekniklerini kullanarak orta ve üst düzeyde parçaların çevrilmesi | |||
| 14 | Tercüme tekniklerini kullanarak orta ve üst düzeyde parçaların çevrilmesi | |||
| 15 | Final sınavları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Megep Modülleri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Ön Lisans için 15/30 iş günü olup veya staj projesi ile tamamlanmaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Problem Çözümü | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 19 | 19 |
| Okuma | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 7 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 8 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 9 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 10 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 11 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 12 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 13 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 14 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 15 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek