GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OITE242 | Zemin Mekaniği II | Ders | 2 | 4 | 4.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere zeminlerin davranışı, zemin dayanımı, şişme ve oturma analizleri, temel tasarımı ve zemin iyileştirme yöntemleri konularında ileri düzey bilgi kazandırmaktır. Öğrenciler, zemin problemlerini analiz edebilir ve basit temel tasarımları yapabilir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Fehmi Cenk ŞENER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Zemin sınıflandırma ve özelliklerini tanımlar. |
| 2 | Zemin dayanımı ve oturma analizlerini yapar |
| 3 | Temel tasarımında zemin koşullarını uygular. |
| 4 | Zemin iyileştirme tekniklerini açıklar. |
| 5 | Laboratuvar ve saha deneylerini değerlendirir. |
| 6 | Hesap tabloları ve raporlar hazırlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu dersin ön koşulu yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Ders sırasında aktif katılım ve ödevlerin düzenli yapılması önemlidir. Temel zemin mekaniği bilgisi ön koşuldur. Laboratuvar çalışmaları ve saha deneyleri dersin önemli bir parçasıdır.
Dersin İçeriği
Ders, zeminlerin mekanik özellikleri, konsolidasyon ve oturma, kayma dayanımı, temel tasarımı, zemin iyileştirme yöntemleri ve uygulamaları konularını kapsar. Teorik derslerin yanı sıra laboratuvar ve saha çalışmaları ile desteklenir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Zemin Mekaniği II'ye Giriş | Yok | Anlatım, tartışma | Zemin Mekaniği I konularını gözden geçirme |
| 2 | Zemin Sınıflandırma ve Özellikleri | Var | Laboratuvar çalışmaları | Zemin türlerini ve özelliklerini inceleme |
| 3 | Etkili Gerilme ve G pore Su Basıncı | Var | Problem çözme | Temel zemin gerilme prensiplerini tekrar etme |
| 4 | Zeminlerin Kesme Dayanımı | Var | Laboratuvar ve hesaplama | Mohr-Coulomb teorisini inceleme |
| 5 | Konsolidasyon ve Oturma Analizi | Var | Problem çözme, laboratuvar | Konsolidasyon teorisini tekrar etme |
| 6 | Sığ Temellerin Taşıma Gücü | Var | Hesaplama çalışmaları | Terzaghi taşıma gücü formülünü inceleme |
| 7 | Derin Temeller: Kazık ve Kesonlar | Var | Çizim ve hesaplama | Kazık tasarım prensiplerini gözden geçirme |
| 8 | Ara Sınav | - | Yazılı sınav | Önceki konuların tekrarı |
| 9 | Şev Stabilitesi Analizi | Var | Problem çözme | Şev stabilite yöntemlerini inceleme |
| 10 | Zemin İyileştirme Teknikleri | Var | Vaka çalışmaları, tartışma | Zemin stabilize yöntemlerini gözden geçirme |
| 11 | İstinat Yapıları Tasarımı | Var | Hesaplama ve çizim | İstinat duvarı tasarım prensiplerini inceleme |
| 12 | Laboratuvar ve Saha Deneylerinin Değerlendirilmesi | Var | Laboratuvar çalışmaları | Laboratuvar test standartlarını gözden geçirme |
| 13 | Örnek Temel Tasarım Projesi | Var | Grup çalışması, sunum | Temel tasarım hazırlığı |
| 14 | Genel Tekrar ve Mini Proje | Var | Sunum, tartışma | Dönem boyunca öğrenilen konuları gözden geçirme |
| 15 | Final sınavı | - | Yazılı sınav | Önceki konuların tekrarı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Das, B.M. (2016). Zemin Mekaniği. İstanbul: Beta Yayınları. Budhu, M. (2010). Soil Mechanics and Foundations. New York: Wiley. Terzaghi, K., Peck, R.B. (1996). Soil Mechanics in Engineering Practice. New York: Wiley.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Ders; anlatım, problem çözme, laboratuvar ve saha çalışmaları, grup çalışmaları ve sunumlar ile yürütülür. Öğrenciler, zemin dayanımı ve oturma analizleri uygular ve raporlar hazırlar.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
30 iş günü staj uygulaması veya bitirme projesi teslimi.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 92 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek