GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OFIZ166 | Fizik II | Ders | 1 | 2 | 3.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere elektrik, manyetizma, dalga hareketleri, optik ve modern fizik konularında temel bilgi ve uygulama becerisi kazandırmaktır. Öğrenciler, fiziksel kavramları anlayarak mühendislik problemlerine uygulayabilir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Ahmet ŞAHAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Başta Fizik olmak üzere,temel bilim buluşlarına bağlı olarak gelişen Teknoloji olgusunu anlama. |
| 2 | Temel matematik bilgisi üzerine kurulan Temel Fizik dersiyle matematik bilgilerini kullanma. |
| 3 | Fiziksel kuramlardan, Doğa yasalarının işleyişini kavrama |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Dersin Ön koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Laboratuvar ve uygulamalı derslere katılım zorunludur. Matematik ve Fizik I bilgisi ön koşuldur. Deney sonuçları raporlanmalı ve tartışılmalıdır.
Dersin İçeriği
Ders, elektrik ve manyetizma, elektromanyetik indüksiyon, AC ve DC devreler, mekanik ve elektromanyetik dalgalar, optik ve modern fizik konularını kapsar. Teorik derslerin yanı sıra laboratuvar uygulamaları ve problem çözme çalışmaları ile desteklenir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Birimler, Fiziksel Nicelikler ve Vektörler | ||
| 2 | Doğrusal Hareket | ||
| 3 | İki ve Üç Boyutta Hareket | ||
| 4 | Newtonun Hareket Yasaları | ||
| 5 | Newton un Yasalarının Uygulanması | ||
| 6 | İş ve Kinetik Enerji | ||
| 7 | Potansiyel Enerji ve Enerjinin Korunumu | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Moment, İtme ve Çarpışma | ||
| 10 | Katı Cisimlerin Dönme Hareketi | ||
| 11 | Dönme Hareketinin Dinamiği | ||
| 12 | Denge ve Esneklik | ||
| 13 | Kütle Çekimi | ||
| 14 | Kütle Çekimi | ||
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Serway, R.A., Jewett, J.W. (2015). Fizik II. İstanbul: Palme Yayıncılık. Tipler, P.A., Mosca, G. (2008). Physics for Scientists and Engineers. İstanbul: Beta Yayınları. Halliday, D., Resnick, R., Walker, J. (2013). Fundamentals of Physics. İstanbul: Palme Yayıncılık.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Ders; anlatım, problem çözme, laboratuvar çalışmaları, grup çalışmaları ve sunumlar ile yürütülür. Öğrenciler, deneyler yapar ve rapor hazırlar, teorik bilgiyi pratiğe uygular.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
30 iş günü staj uygulaması veya bitirme projesi teslimi.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 82 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek