| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| OSPY222 | Spor Psikolojisi | Ders | 2 | 4 | 3.00 | 3.00 | 
Önlisans
Öğrencilerde spor psikolojisi bilincini geliştirmek, piskoloji bilimini spor eğitimenliği, spor yönetimi gibi alanlara uygulayabilmek
| 1 | Spor Psikolojisinin Tanımını öğrenmek | 
| 2 | Spor ortamında stresin temelini öğrenmek ve meslek hayatında çözüm odaklı düşünebilmek | 
Birinci Öğretim
Yok
Bu derste genel psikolojiye kısa bir girişin ardından, kaygı , stres, sporda psikoloji yönetimi gibi konularda bilgilendirme, örnek video ve filmler izlenecektir.
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] | 
|---|---|---|---|
| 1 | Spor Psikolojisinin Tanımı | ||
| 2 | Zihinsel antrenman sürecinde sporcuda oluşan farklılıklar | ||
| 3 | Sporda Kaygı Ve Stres | ||
| 4 | Sporda Kaygı Ve Stres | ||
| 5 | Spor ortamında stresin temeli | ||
| 6 | SPORDA SALDIRGANLIK | ||
| 7 | Sporda Saldırganlık Çeşitleri | ||
| 8 | Vize sınavı | ||
| 9 | . Sporda İletişim | ||
| 10 | İletişimde Empati | ||
| 11 | Sözsüz İletişim ve Psikoloji | ||
| 12 | Dinleme Engelleri | ||
| 13 | Spor Ortamında İletişimin Yeniden Düzenlenmesi | ||
| 14 | Genel tekrar | 
sunum/pdf
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer | 
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 | 
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 
| Okuma | 1 | 30 | 
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer | 
| Final Sınavı | 1 | 60 | 
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) | 
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 25 | 25 | 
| Final Sınavı | 1 | 50 | 50 | 
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |