.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OSPY220 | Spor Ekonomisi | Ders | 2 | 4 | 2.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Spor ekonomisinin oluşum ve gelişim süreçlerini, problemlerini ve spor yönetimindeki rolü ve önemini öğrenme. Ekonomik kavramları, toplum önünde uygun biçimde tartışabilir. Farklı konularda karar alma sürecinde, iktisat bilim dalından uyarlanabilecek uygun araçları yetkinlikle kullanır Spor ekonominin genel kurallarının işleyiş ve ilişkisini anlar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
SELMAN ÇUTUK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Spor endüstrisi, sporun endüstriyel bir alan haline gelmesi süre |
| 2 | Spor ekonomisinin içerdiği özellikler nelerdir ? |
| 3 | Spor ekonomisinin boyutları. |
| 4 | Spor yönetimine yakın disiplinlerle ilgili bilgi sahibi olur, hizmet verme süreçleri, alanındaki örgütler, alana özgü araştırma yöntemleri, yasal düzenlemeleri bilir ve spor yönetiminin meslek standartları, sorunları ve alternatif çözüm yollarını bilir, Spor Yöneticiliği alanında Mesleki gelişime yönelik çalışmaları planlayarak açıklar. |
| 5 | Spor hizmetlerinin üretilmesi ve yönetim süreçlerini analiz eder ve öz-değerlendirme yapar; planlar, uygular, denetler ve gerektiğinde hizmet verme süreçlerini yeniden yapılandırır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Öğrenciler bu ders için önerilen kaynaklarla birlikte konular ile ilgili makale ve meslek örgütleri tarafından çıkarılan dergileri takip edebilir.
Dersin İçeriği
Günümüz dünyasında hızla büyüyen sporun ve spor ekonomisinin boyutları anlatılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | 1. SPOR ENDÜSTİRSİ VE EKONOMİSİ KAVRAMLARI | ||
| 2 | 2. SPOR ENDÜSTRİSİNİN EKONOMİK BOYUTLARI | ||
| 3 | 3. SPOR ENDÜSTRİSİNİN BİR EKONOMİ OLARAK BÜYÜMESİNİVE GELİŞMESİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER | ||
| 4 | 4. SPOR ENDÜSTİRİSİNDE TALEP VE ARZ | ||
| 5 | 5.SPOR ENDÜSTİRSİNDE TÜKETİCİ DAVRANIŞLARI TEORİSİ İLE ARZ VE TALEP ESNEKLİKLERİ | ||
| 6 | 6. MALİYET VE GELİR ANALİZLRİ İLE KAR MAKSİMİZASYONU | ||
| 7 | 7. SPOR ENDÜSTİRSİ VE PİYASALAR | ||
| 8 | 8. ARA SINAV | ||
| 9 | 9. OLİGAPOL KAVRAMI VE PİYASALAR | ||
| 10 | 10. SPOR EKONOMİSİNDE EMEK PİYASASI | ||
| 11 | 11. SPOR EDÜSTİRİSİNDE EMEK ARZI | ||
| 12 | 12. REKABETÇİ EMEK PİYASALARI | ||
| 13 | SPOR EKONOMİSİ SPONSORLUK ARASINDAKİ İLİŞKİ | ||
| 14 | 14. SPOR SPONSORLUĞU TÜRLERİ | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ YAYINI NO: 2974 AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ YAYINI NO: 1928 SPOR EKONOMİSİ kitabı Yazarlar Yrd.Doç.Dr. Hakan KATIRCI (Ünite 1) Doç.Dr. Nilgün ÇAĞLARIRMAK USLU (Ünite 2) Dr. Uğur Bülent KAYTANCI (Ünite 3, 4, 7) Yrd.Doç.Dr. Erkan ÖZATA (Ünite 5) Yrd.Doç.Dr. Etem ERGEÇ (Ünite 6) Editör Doç.Dr. Nilgün ÇAĞLARIRMAK USLU.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
15 İş Günü veya Staj/Bitirme Projesi
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek