.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OSPS109 | Sporcu Sağlığı ve İlk Yardım | Ders | 1 | 1 | 3.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersi alanların genel sağlık bilgileri ile spor ve egzersiz yapanlarda sık karşılaşılan sağlık sorunları ve temel ilkyardım konularında bilgilendirilmesi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr.Gör. Mehmet BAYTAŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sağlığın tanımı ve bileşenleri, hijyen, koruyucu hekimlik, hastalıklardan korunmayı bilir. |
| 2 | Antrenmanın etkileri, toparlanma, sporcu beslenmesi, sağlık kontrolleri, spora başlama izni hakkında bilgi sahibi olur. |
| 3 | Sporda ani ölüm, spor yaralanmaları, kas iskelet sistemi yaralanmaları, spor yaralanmalarının teşhis ve tedavisi, spora dönüş, spor yaralanmalarından korunma hakkında bilinçlenir. |
| 4 | Yaşlı, kadın, çocuk ve adolesan sporcular hakkında bilgi sahibi olur. Doping ve dopingle mücadele konularını tartışır. |
| 5 | İlkyardım, kardiyopulmoner canlandırma (resüsitasyon) bilir, uygular. |
| 6 | Spor yaralanmalarında ilkyardım, Sporda acil durumlar hakkında bilgi sahibi olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Spor ve egzersiz yapan kişilerde buna bağlı sağlık riskleri, sık görülen spor yaralanmaları, spor yaralanmalarında ve diğer ani sağlık sorunlarında ilk yardım ve yeniden canlandırma dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Sağlığın tanımı ve bileşenleri. | |||
| 2 | Hijyen, koruyucu hekimlik, hastalıklardan korunma. | |||
| 3 | Antrenmanın etkileri, toparlanma, sporcu beslenmesi. | |||
| 4 | Sağlık kontrolleri, spora başlama izni. | |||
| 5 | Kalp sağlığı, sporda ani ölüm. | |||
| 6 | Spor yaralanmaları, kas iskelet sistemi yaralanmaları. | |||
| 7 | Spor yaralanmalarının teşhis ve tedavisi, spora dönüş, spor yaralanmalarından korunma. | |||
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav | ||
| 9 | Yaşlı, kadın, çocuk ve adolesan sporcular. | |||
| 10 | Doping ve dopingle mücadele. | |||
| 11 | Temel ilk yardım. | |||
| 12 | Kardiyopulmoner canlandırma (resüsitasyon). | |||
| 13 | Sporda acil durumlar ve ilkyardım. | |||
| 14 | Spor yaralanmalarında ilkyardım. | |||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sözen., C. 2006 ;İlk Yardım Ve Acil Bakım, Sistem Matbaacılık, İstanbul. Süzen.,B . 2008; Temel İlk Yardım, Bedray Basın Yayıncılık Ltd. Şti, İstanbul. Atıcı., A., Atıcı., Ş., Mert., E., ve diğerleri. 2006; İlk Yardım Uygulayıcı Kitabı, Mersin Üniversitesi İlk Yardım Araştırma Ve Uygulama merkezi, Mersin. Amerikan Ortopedik Cerrahlar Akademisi, 1996; Hasta ve Yaralıların Acil Bakımı ve Nakledilmesi, Mısırlı Matbaacılık, İstanbul. Ders notları Sözen., C. 2006 ;İlk Yardım Ve Acil Bakım, Sistem Matbaacılık, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 40 | 40 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 3 | 3 | ||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 3 | 3 | ||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 3 | 3 | ||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 3 | 3 | ||
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 4 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 3 | 3 | ||
| ÖÇ 6 | 4 | 5 | 4 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek