.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OYDL259 | Almanca I | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Almanca dersleri Avrupa birliği yabancı dil kurulunun belirlediği ölçütler doğrultusunda “A1” seviyesinde yürütülecektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Çağla Çetinkaya
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İkinci yabancı dil bilmenin gerekliliğini tanımlar. |
| 2 | Kendini tanıtmayı gösterir. |
| 3 | Bir kişi hakkında bilgiler sormak için sorular listeler. |
| 4 | Yaş, adres sormayı açıklayarak kendisi ile ilgili özellikleri listeler ve kendini ifade etme yetkinliği kazandırır. |
| 5 | Eşyaların fiyatını nasıl sorulup cevaplanacağını belirterek yerlerini tarif eder ve basit dil bilgisi kurallarını ayırt ederek açıklar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders öğrencilerin temel seviyede iletişim kurma, okuma, yazma ve anlama becerilerini geliştirmeye yönelik selamlama, kendini tanıtma, ailesini, arkadaşlarını tanıtma, sıfatların ve soru kelimelerinin kullanımı, sayılar, fiil çekimleri gibi konuları içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Kennenlernen, Begrüßung und Vorstellung | ||
| 2 | Kennenlernen, Begrüßung und Vorstellung | ||
| 3 | Grammatik: Präsens, Konjugation | ||
| 4 | Das Alphabet und die Zahlen | ||
| 5 | Sprachen und Länder | ||
| 6 | Personalpronomen, Imperativ, Verbpositio | ||
| 7 | Arbeit und Freizeit | ||
| 8 | Im Büro und an der Universität | ||
| 9 | mittelfristig | ||
| 10 | Nomen: unbestimmter, bestimmter Artikel, Singular, Plural | ||
| 11 | Negation: nicht, kein | ||
| 12 | Lokale Präpositionen | ||
| 13 | Adjektiv | ||
| 14 | Possessivpronomen, trennbare Verben und modalverben | ||
| 15 | Abschlussprüfung |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
DEUTSCH SCHÜLERBUCH Niveaustufe A1.1. Begegnungen 1 Deutsch als Fremdsprache Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch, Anne Buscha und Szilvia Szita, Schubert Verlag, Leipzig
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Okuma | 2 | 24 | 48 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek