GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OISL155 | İşletme | Ders | 1 | 1 | 4.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bir işletmenin içerdiği birimleri, bu birimlerin birbirleriyle ilişkisini, işletmenin bir bütün olarak çevresi ile ilişkisini, işletmelerin temel amaçlarını ve bu amaçlara ulaşmak için ihtiyaç duyulan kaynakların nerelerden nasıl temin edilip işletme fonksiyonlarına nasıl dağıtılacağını öğretmeyi amaçlamaktadır. Tüm bunlar yapılırken, işletme fonksiyonları güncel ve farklı iş kollarından işletmelere ilişkin canlı örnekler kullanılacak ve teori ile uygulama ilişkilendirilecektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Erdem TERZİOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bir işletmeyi, diğer işletmelerden ayıran biçimsel farklılıkları tanımlayabilir. |
| 2 | Bir işletmenin hangi fonksiyonlardan müteşekkil olduğunu ve bu fonksiyonların birlikte nasıl bir bütün oluşturduğunu anlayabilir. |
| 3 | İşletmelerin toplumlar içindeki yerini ve toplumlar üzerindeki etkisini kavrar. |
| 4 | İşletmenin çevresinde yer alan tüm unsurlarla (etkileşen) nasıl bir etkileşim içinde olduğunu bilir. |
| 5 | İşletmenin temel amaçlarının neler olduğunu ve bu amaçlara nasıl ulaşılacağını kavramış olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Öğrenciler bu ders için önerilen kaynaklarla birlikte işletme ile ilgili makale ve meslek örgütleri tarafından çıkarılan dergileri takip edebilir.
Dersin İçeriği
İşletmelerin tanımı, türleri ve kuruluş süreci, çevresi ve işletmelerin ekonomideki yeri hakkında bilgiler verilir ve işletmenin fonksiyonları detaylı bir biçimde anlatılmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | İşletme Bilimine Giriş, Temel kavramlar | ||
| 2 | İşletmenin Fonksiyonları | ||
| 3 | Yönetim Fonksiyonu | ||
| 4 | Üretim Fonksiyonu | ||
| 5 | Pazarlama Fonksiyonu | ||
| 6 | İnsan Kaynakları Fonksiyonu | ||
| 7 | Muhasebe Fonksiyonu | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Ar-Ge Fonksiyonu | ||
| 10 | Kurumsal İletişim Fonksiyonu | ||
| 11 | Kurumsal Sosyal Sorumluluk | ||
| 12 | İş Ahlakı | ||
| 13 | Örgüt Kültürü | ||
| 14 | Halkla İlişkiler Fonksiyonu | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders için öğrencilerin ders kitabı satın almasına gerek yoktur. İlgili tüm materyal, dönem başında ve ilgili derslerde öğretim görevlisi tarafından öğrencilere dağıtılacaktır. Ancak, sınavlarda faydalı olacağı düşüncesiyle, öğrencilerin not tutmaları önerilir. Mutlaka bir kitap satın almayı tercih edenler aşağıdaki kitapları değerlendirebilirler. 1. Temel İşletmeciliğe Giriş, Prof. Dr. Canan Çetin, Beta Yayınları 2. Genel İşletme, Eskişehir Anadolu Üniversitesi, AÖF Yayını
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
15 İş Günü veya Staj/Bitirme Projesi
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Quiz | 1 | 10 | 10 |
| Takım/Grup Çalışması | 2 | 15 | 30 |
| Rapor | 2 | 15 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 1 | 1 | 3 | 5 | 5 | 2 | 2 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 1 | 1 | 4 | 3 | 5 | 2 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 1 | 1 | 3 | 4 | 5 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | 1 | 1 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 4 | 5 | 1 | 1 | 3 | 4 | 5 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek