.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OTOI280 | Seyahat Acenteciliği ve Tur Operatörlüğü | Ders | 2 | 4 | 4.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
B u dersin amacı, turizmde dağıtım sistemleri, dağıtım sistemler içinde seyahat işletmelerinin yeri, önemi ve işlevleri, seyahat acentalarının çeşitleri ve faaliyetleri ile Paket Tur ve Tur Operatörlüğü hakkında bilgi yeterliliğinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Hediye Gürsoy
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu dersin sonunda öğrenciler, Seyahat Acentacılığı, Tur Operatörlüğü ve Paket Tur kavramlarını kavrayabilecektir. |
| 2 | Bu dersin sonunda öğrenciler, seyahat acentalarının çeşitlerini, hizmetlerini ve yasal yükümlülüklerini açıklayabilecektir. |
| 3 | Bu dersin sonunda öğrenciler, seyahat acentalarının organizasyon yapısı ve yönetimi hakkında bilgi verebilecektir. |
| 4 | Bu dersin sonunda öğrenciler, turizm sektöründeki dağıtım sistemlerini ve seyahat acentalarının rolünü değerlendirerek, bu sistemlerin etkinliğini ve verimliliğini tartışabilecektir. |
| 5 | Bu dersin sonunda öğrenciler, tur planlamayı, bir paket tur oluşturmayı ve fiyatlandırmayı örnekler üzerinden uygulayarak, gerçek bir tur tasarımı yapabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Öğrenciler bu ders ile birlikte; Turistik seyahatler ve seyahat sektörünün gelişimi hakkında fikir sahibi olur, Seyahat sektöründe faaliyet gösteren ana ve yan işletmelerin kuruluş, işleyiş ve organizasyonel yapılarını kavrar, Seyahat işletmeleri ile diğer turizm işletmeleri arasındaki ilişkileri ve bu ilişkilerin önemini tanımlayabilir, Tur Operatörlüğü hakkında bilgi sahibi olur, Seyahat sektörüne ilişkin temel hizmetlerden Paket Turların hazırlanma sürecine hakim olur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin işlenişi ve içeriği hakkında bilgi verilmesi, Turizm ve Seyahat | |||
| 2 | Seyahat ve Ulaştırma Sistemleri | Anlatım Yöntemi | ||
| 3 | Seyahat Acentacılığı Temel Kavramları ve Seyahat Acentalarının Sınıflandırılması | Anlatım Yöntemi | ||
| 4 | Seyahat Acentacılığı ve Başlıca Özellikleri | Soru-Cevap Yöntemi | ||
| 5 | Seyahat Acentalarının Organizasyonu ve Yönetim | Sokratik Sorgulama | ||
| 6 | Seyahat Acentalarının Mevzuatı | Anlatım Yöntemi | ||
| 7 | Seyahat Acenteciliği ve Tur Operatörlüğü İle İlişkili Meslek Örgütleri | Soru-Cevap Yöntemi | ||
| 8 | Vize | |||
| 9 | Tur Operatörlüğü Tanımı ve Özellikleri | Anlatım Yöntemi | ||
| 10 | Seyahat Acenteciliği ve Tur Operatörlüğünde Enformasyon Yönetimi ve Sistemleri | Soru-Cevap Yöntemi | ||
| 11 | Tur Kavramı ve Çeşitleri | Anlatım Yöntemi | ||
| 12 | Paket Tur Tasarımı ve Yönetimi | Sokratik Sorgulama | ||
| 13 | Seyahat Acentacılığı ve Pazarlama | Soru-Cevap Yöntemi | ||
| 14 | Tur Operatörlüğü ve Konaklama İşletmeleri | Soru-Cevap Yöntemi | ||
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Mahmut Demir, `Seyahat Acentacılığı ve Tur Operatörlüğü, İlkeler ve Yönetim` Detay Yayıncılık, 2017 İrfan Mısırlı, `Seyahat Acentacılığı ve Tur Operatörlüğü` Detay Yayıncılık, 2015 Orhan İçöz, “Seyahat Acentacılığı ve Tur Operatörlüğü Yöenetimi”. Turhan Kitabevi, 2014
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Gerekli değildir.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 8 | 8 |
| Tartışma | 1 | 30 | 30 |
| Soru-Yanıt | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 |
| ÖÇ 2 | 4 | 1 | 2 | 3 | 3 | 4 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 |
| ÖÇ 3 | 4 | 1 | 3 | 1 | 3 | 3 | 4 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 |
| ÖÇ 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 4 | 1 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek