GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OTOI161 | Turizm Coğrafyası | Ders | 1 | 1 | 0 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Turizm coğrafyası ve bu konu ile ilgili kavramsal çerçeve hakkında bilgi sahibi olabilecektir. |
| 2 | Doğal coğrafi kaynaklar ve turizm türleri bilgisine sahip olabilecektir. |
| 3 | Türkiye'de turistik bölgelerin coğrafi dağılışını açıklayabilecektir. |
| 4 | Türkiye’nin beşeri, kültürel çevre özellikleri ve turizmi ilişkilendirebilecek bilgiye sahip olabilecektir. |
| 5 | Türkiye'nin doğal çevre özellikleri ile turizmi ilişkilendirebilecektir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel olarak coğrafya ve turizm ilişkisi, Turizm coğrafyasının tanımlaması | ||
| 2 | Rekreasyon ve Turizm Coğrafyası | ||
| 3 | Dünya İklim Bölgeleri ve Turizme Uygunlukları | ||
| 4 | Coğrafi Mekan, Coğrafi Mekanlarda Turizmi Geliştirme ve Koruma | ||
| 5 | İklim Değişikliği ve Turizm | ||
| 6 | Türkiye’de Turizmin Gelişimi, Türkiye’nin Doğal, Beşeri ve Kültürel Çevre Özellikleri | ||
| 7 | Ege Bölgesinin turistik değerlerinin (doğal güzellikler, Tarihi ve kültürel değerler) incelenmesi | ||
| 8 | Vize | ||
| 9 | Marmara bölgesinin turistik değerlerinin (doğal güzellikler, Tarihi ve kültürel değerler) incelenmesi | ||
| 10 | Akdeniz Bölgesinin turistik değerlerinin (doğal güzellikler, Tarihi ve kültürel değerler) incelenmesi | ||
| 11 | İç Anadolu bölgesinin turistik değerlerinin (doğal güzellikler, Tarihi ve kültürel değerler) incelenmesi | ||
| 12 | Karadeniz Bölgesinin turistik değerlerinin (doğal güzellikler, Tarihi ve kültürel değerler) incelenmesi | ||
| 13 | Doğu Anadolu bölgesinin turistik değerlerinin (doğal güzellikler, Tarihi ve kültürel değerler) incelenmesi | ||
| 14 | Güneydoğu Anadolu bölgesinin turistik değerlerinin (doğal güzellikler, Tarihi ve kültürel değerler) incelenmesi | ||
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 1 | 40 | 40 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 9 | 9 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Performans | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek