GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMRS112 | Eski Eserlerin Korunması ve Restorasyon İlkeleri II | Ders | 1 | 2 | 5.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Restorasyon projesinin hazırlanması ve restorasyon tekniklerini teorik anlatabilme becerilerini öğrencilere kazandırmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr.Gör. Ezgi ÖZDAL YARLIĞAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kültür varlıkları ile ilgili ulusal ve uluslararası temel yasal düzenlemeleri koruma süreçlerinde uygular. |
| 2 | Tarihi çevreyi tanıma ve koruma prensiplerini açıklar. |
| 3 | Tek yapı koruma ve tarihi çevre arasındaki ilişkileri analiz eder. |
| 4 | Belgeleme ve restorasyon projelerinde gerekli koruma tekniklerini uygular. |
| 5 | Bir tarihi yapının mevcut durumunu değerlendirir ve temel sorunlarını tespit eder. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu dersin ön koşulu yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Başka önerilen husus bulunmamaktadır.
Dersin İçeriği
Koruma kavramı ve boyutlarının tanımlanması, korunması gereken değerlerin tanımlanması ve sınıflandırılması, korunması gereken kültür varlıklarının koruma sorunlarının yasal çerçevede anlatılması ve bu çerçevenin geçirdiği evrimi irdelenmesi. Restorasyon öncesinde yapılan çalışmaları değerlendirebilme ve gerekirse korunma hakkında bilgi ve yorum yapabilmesi anlatılmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma. Dersin kapsamının ve hedeflerinin tanıtılması. | Teorik anlatım ve sunum | Anlatım Tartışma | Restorasyon ilkeleri ile ilgili temel kaynakların gözden geçirilmesi Önceki dönem ders notlarının tekrar edilmesi |
| 2 | 19. yüzyılın sonuna kadar koruma anlayışının evrimi, 19. yüzyıldan 1964 Venedik Kongresi’ne kadar koruma anlayışının gelişimi, 19. Yüzyıl Kuramları ile çağdaş bilimsel kuramların karşılaştırılması. | Sunum üzerinden teorik anlatım ve tartışma | Anlatım Tartışma Örnek Olay Analizi Görsel Sunum | Önerilen kitaplardan ilgili konu hakkında ön okuma yapılması Venedik Tüzüğü’nün incelenmesi |
| 3 | 1964'ten günümüze koruma konusundaki gelişmeler; koruma İle ilgili kurumlar, kuruluşlar ve uluslararası örgütlenme; Türkiye'de tarihsel değer koruma anlayışının evrimi. | Konu ile ilgili örnek vakaların incelenmesi Uluslararası koruma bildirgelerinin karşılaştırmalı analizi Grup çalışmaları ile kurum ve kuruluşların görevlerinin tartışılması | Anlatım Soru-cevap Tartışma Vaka analizi Grup çalışması | 1964 Venedik Tüzüğü ve ardından gelen önemli uluslararası koruma belgelerinin okunması Türkiye’deki koruma mevzuatı ve kurumları hakkında temel kaynakların incelenmesi UNESCO ve ICOMOS gibi kuruluşların web sitelerinden güncel projeler ve misyonların araştırılması |
| 4 | Korunması gereken değerler ve saptanmasındaki temel ilkeler; koruma ölçütleri. Anıtlarda bozulmaya neden olan etkenler. | Koruma ölçütlerinin örnek vakalar üzerinden değerlendirilmesi Bozulma türlerinin saha fotoğrafları üzerinden incelenmesi Anıtlarda hasar tespiti çalışmaları | Anlatım Vaka analizi Görsel materyal incelemesi Tartışma | Koruma ölçütleri ile ilgili ulusal ve uluslararası kaynakların incelenmesi Anıtlarda bozulma türleri hakkında literatür taraması Ders öncesi örnek vaka dosyalarının gözden geçirilmesi |
| 5 | Endüstriyel ve modern mimarlık mirasının korunması. | Türkiye’den ve dünyadan endüstriyel ve modern mimarlık örneklerinin incelenmesi Koruma projelerinin karşılaştırmalı analizi Fotoğraf ve video belgeleri üzerinden yapıların değerlendirilmesi Grup tartışmaları ile sorunlar ve çözüm önerilerinin belirlenmesi | Anlatım Soru-cevap Tartışma Vaka analizi Grup çalışması | Endüstriyel miras ve modern mimarlık üzerine temel akademik kaynakların incelenmesi DOCOMOMO International ve benzeri kuruluşların internet sitelerinden ilgili örneklerin araştırılması Türkiye’deki endüstriyel miras projelerine dair makale veya raporların okunması |
| 6 | Endüstriyel ve modern mimarlık mirasının korunması. | Türkiye’den ve dünyadan endüstriyel ve modern mimarlık örneklerinin incelenmesi Koruma projelerinin karşılaştırmalı analizi Fotoğraf ve video belgeleri üzerinden yapıların değerlendirilmesi Grup tartışmaları ile sorunlar ve çözüm önerilerinin belirlenmesi | Anlatım Soru-cevap Tartışma Vaka analizi Grup çalışması | Endüstriyel miras ve modern mimarlık üzerine temel akademik kaynakların incelenmesi DOCOMOMO International ve benzeri kuruluşların internet sitelerinden ilgili örneklerin araştırılması Türkiye’deki endüstriyel miras projelerine dair makale veya raporların okunması |
| 7 | Tarihi çevre koruma düşüncesinin evrimi, tarihi çevrenin temel öğeleri, tarihi çevre koruma planlaması ve yapılı çevre analizleri. | Tarihi çevre örneklerinin incelemeleri Koruma projelerinin karşılaştırmalı analizi Fotoğraf ve video belgeleri üzerinden yapıların değerlendirilmesi Grup tartışmaları ile sorunlar ve çözüm önerilerinin belirlenmesi | Anlatım Tartışma Vaka incelemesi | Tarihi çevre koruma ile ilgili temel literatürün okunması Yerel veya ulusal tarihi çevre koruma planlarının incelenmesi Yapılı çevre analizine dair yöntemlerin araştırılması |
| 8 | Ara Sınavı | Ara sınav kapsamında teorik bilgilerin uygulanması | Yazılı sınav | Ders notlarının gözden geçirilmesi Önceki haftaların teorik ve uygulama içeriklerinin tekrar edilmesi |
| 9 | Restorasyon öncesinde yapılan çalışmalar, tarihi ve arkeolojik araştırmalar, teknik araştırmalar, anıtın yasal statüsü. | Restorasyon öncesi araştırma raporlarının incelenmesi Örnek anıt projeleri üzerinden yasal süreçlerin değerlendirilmesi Tarihi ve teknik araştırma yöntemlerinin saha uygulamalarının incelenmesi | Anlatım Vaka analiz Grup çalışması Görsel materyal incelemesi | Restorasyon öncesi araştırmalarla ilgili literatürün incelenmesi Anıtların yasal statüsü ile ilgili mevzuatın gözden geçirilmesi Örnek araştırma raporlarının okunması |
| 10 | Restorasyon projesinin hazırlanması. Rölöve, fotoğraflama, fotogrametri, analiz, restitüsyon ve restorasyon projesi. | Koruma projelerinin karşılaştırmalı analizi Fotoğraf ve video belgeleri üzerinden yapıların değerlendirilmesi Grup tartışmaları ile sorunlar ve çözüm önerilerinin belirlenmesi | Anlatım Tartışma Vaka incelemesi | Rölöve ve fotogrametri tekniklerine dair literatürün incelenmesi Restitüsyon ve restorasyon proje süreçleri hakkında ön çalışma Önceki proje örneklerinin gözden geçirilmesi |
| 11 | Restorasyon projesinin hazırlanması. Rölöve, fotoğraflama, fotogrametri, analiz, restitüsyon ve restorasyon projesi. | Koruma projelerinin karşılaştırmalı analizi Fotoğraf ve video belgeleri üzerinden yapıların değerlendirilmesi Grup tartışmaları ile sorunlar ve çözüm önerilerinin belirlenmesi | Anlatım Tartışma Vaka incelemesi | Rölöve ve fotogrametri tekniklerine dair literatürün incelenmesi Restitüsyon ve restorasyon proje süreçleri hakkında ön çalışma Önceki proje örneklerinin gözden geçirilmesi |
| 12 | Restorasyon teknikleri: yeniden yapım, temizleme, taşıma, arkeolojik restorasyon. | Koruma projelerinin karşılaştırmalı analizi Fotoğraf ve video belgeleri üzerinden uygulamaların değerlendirilmesi Grup tartışmaları ile sorunlar ve çözüm önerilerinin belirlenmesi | Anlatım Tartışma Vaka incelemesi | Restorasyon teknikleri üzerine literatür taraması yapılması Yeniden yapım, temizleme, taşıma ve arkeolojik restorasyon örneklerinin incelenmesi |
| 13 | Tarihi çevrede yeni yapılaşma ve tarihi yapılarda çağdaş ekler. | Tarihi çevrede yeni yapıların örneklerinin incelenmesi Çağdaş ek tasarımlarının analiz edilmesi | Anlatım Görsel sunum Grup tartışması | Tarihi çevrede yeni yapılaşma ve çağdaş ekler üzerine literatür taraması yapılması Ulusal ve uluslararası örneklerin incelenmesi |
| 14 | Kültür varlıklarının korunması ile ilgili ulusal ve uluslararası örgütlenme, yasalar ve koruma eğitimi. 2863 sayılı Kültür ve Tabiat Varlıklarını Koruma Kanunu. | Ulusal ve uluslararası koruma kurumlarının incelenmesi 2863 sayılı kanunun maddelerinin değerlendirilmesi Örnek yasal süreçlerin vaka analizi | Anlatım Görsel sunum Metin analizi Grup çalışması | 2863 sayılı Kültür ve Tabiat Varlıklarını Koruma Kanunu’nun incelenmesi ICOMOS, UNESCO gibi kurumların görev ve çalışmalarının araştırılması Koruma eğitimi programları hakkında bilgi toplanması |
| 15 | Final Sınavı | Final sınavı kapsamında teorik bilgilerin uygulanması | Yazılı sınav | Ders notlarının gözden geçirilmesi Önceki haftaların teorik ve uygulama içeriklerinin tekrar edilmesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ahunbay, Z. (2017). Tarihi Çevre Koruma ve Restorasyon. İstanbul: Yem Yayın. İlhan, N. (2013). Restorasyon Teknikleri. İstanbul: Birsen Yayınevi. Kuban, D. (2007). Mimarlık Kavramları. İstanbul: Yem Yayın.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Kapsamlı Ders Sunumları: Koruma ilkeleri, uluslararası tüzükler ve müdahale yöntemlerini kapsayan derinlemesine teorik oturumlar. Örnek Vaka İncelemeleri: Yerel ve uluslararası düzeyde başarılı ve başarısız restorasyon projelerinin incelenmesi ve eleştirel değerlendirilmesi. Senaryo Tabanlı Tartışmalar: Restorasyon projelerinde etik ikilemler ve karar alma süreçlerine yönelik etkileşimli tartışmalar
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Ev Ödevi | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Bu dersin stajı yoktur.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 15 | 1 | 15 |
| Tartışma | 15 | 1 | 15 |
| Gösterme | 1 | 1 | 1 |
| Seminer | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 25 | 1 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 15 | 1 | 15 |
| Rapor | 2 | 1 | 2 |
| Performans | 20 | 1 | 20 |
| Ev Ödevi | 20 | 1 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 2 | 1 | 5 | 1 | 1 | 5 | 5 | 2 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 2 | 1 | 5 | 1 | 1 | 5 | 5 | 2 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 2 | 1 | 5 | 1 | 1 | 5 | 5 | 2 | 1 |
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 2 | 1 | 5 | 1 | 1 | 5 | 5 | 2 | 1 |
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 2 | 1 | 5 | 1 | 1 | 5 | 5 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek