GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMRS113 | Geleneksel Yapı Sistem ve Öğeleri I | Ders | 1 | 1 | 5.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere korunması gereken taşınmaz kültür varlıklarına ait yapı bilgisi ve koruma bilinci kazandırmaya yöneliktir. Bu amaçla Selçuklu ve Osmanlı Dönemi eserlerinde yapı sistemleri ve öğeleri açısından incelenmektedir..
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Ezgi Özdal Yarlığan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Geleneksel yapı malzemelerini tanır. |
| 2 | Anıtsal ve sivil mimarlık ögelerini ayırt eder. |
| 3 | Geleneksel ünlü sanatçıları ve eserlerini tanır. |
| 4 | Mimarlık dönemlerinin özelliklerini açıklar. |
| 5 | Geleneksel ve çağdaş mimari farklılıkları ayırt eder. |
| 6 | Geleneksel yapım sistemlerindeki temel terimleri bilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu dersin Önkoşulu yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Bu derste önerilen başka bir husus bulunmamaktadır.
Dersin İçeriği
Geleneksel yapım sistemlerinin tanımı, temelden çatıya geleneksel mimarinin anlatılması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Restorasyon uygulamalarında geleneksel yapım tekniklerinin önemi | Dijital sunum, uygulama çizimleri yapılması. | Anlatım | Geleneksel Yapım Sistemlerini İrdelemek için İstanbul veya İstanbul dışı ön araştırma yapılır |
| 2 | Geleneksel yapım yöntemleri nedir, yapı nedir irdelenmesi | Giriş: Restorasyon Uygulamalarında Geleneksel Yapım Tekniklerinin Önemi | Anlatım | Geleneksel Yapım Sistemlerini İrdelemek için İstanbul veya İstanbul dışı ön araştırma yapılır |
| 3 | DİNİ MİMARİ: Cami, mescit, tekke, medrese, türbe, kilise, manastır, Sinagog vb. gibi din adına kurulmuş yapılararın incelenmesi .... | Anlatım | Dijital sunum, uygulama | Geleneksel Yapım Sistemlerini İrdelemek için İstanbul veya İstanbul dışı ön araştırma yapılır |
| 4 | DİNİ MİMARİ: Cami, mescit, tekke, medrese, türbe, kilise, manastır, Sinagog vb. gibi din adına kurulmuş yapılararın incelenmesi .... | Dijital sunum, uygulama | Anlatım | Geleneksel Yapım Sistemlerini İrdelemek için İstanbul veya İstanbul dışı ön araştırma yapılır |
| 5 | DİNİ MİMARİ YAPILAR Klise, manastır, Sinagog vb. gibi din adına kurulmuş yapılararın incelenmesi .... | Anlatım | Dijital sunum, uygulama | Geleneksel Yapım Sistemlerini İrdelemek için İstanbul veya İstanbul dışı ön araştırma yapılır |
| 6 | DİNİ MİMARİ: Cami, mescit, tekke, medrese, türbe, kilise, manastır, Sinagog vb. gibi din adına kurulmuş yapılararın incelenmesi .... | Anlatım | Dijital sunum, uygulama | Yapılan araştırmalar sınıf içinde incelenir incelenir |
| 7 | ASKERİ MİMARİ: Kışla, kale, hisar vb. gibi askeri amaçlarla yapılmış olan yapıların incelenmesi... | Anlatım | Dijital sunum, uygulama | Geleneksel Yapım Sistemlerini İrdelemek için İstanbul veya İstanbul dışı ön araştırma yapılır |
| 8 | ARA SINAVI | |||
| 9 | SİVİL MİMARİ: Han, hamam, çarşı, ev, çeşme, saray, köprü, anıt vb. gibi yapıların incelenmesi ... | Anlatım | Dijital sunum, uygulama | Geleneksel Yapım Sistemlerini İrdelemek için İstanbul veya İstanbul dışı ön araştırma yapılır |
| 10 | SİVİL MİMARİ: Han, hamam, çarşı, ev, çeşme, saray, köprü, anıt vb. gibi yapıların incelenmesi ... | Anlatım | Dijital sunum, uygulama | Making digital presentations and application drawings |
| 11 | Geleneksel Türk Evi Oluşumundaki Etmenler-Çizim | Anlatım | Dijital sunum, uygulama | Geleneksel Yapım Sistemlerini İrdelemek için İstanbul veya İstanbul dışı ön araştırma yapılır |
| 12 | Geleneksel Türk Evi Plan Tiplerive Yapı Malzemesi, Yapım Yönteminin bölgeler ve şehirler bazında İrdelenmesi- Türk Evi Çizimi | Anlatım | Dijital sunum, uygulama | Yapılan araştırmalar sınıf içinde incelenir incelenir |
| 13 | Geleneksel Yapı Elemanları-Minber Çizimi | Anlatım | Dijital sunum, uygulama | Yapılan araştırmalar sınıf içinde incelenir |
| 14 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Yrd. Doç. Dr. Sibel Hattap Ders Notları 2. Yrd. Doç. Dr. Sibel Hattap Yüksek Lisans Tezi (Geleneksel Türk Evinin Çağdaş Yaşama Adaptasyonu),1990. 3. ULUENGİN F., - ULUENGİN B., -ULUENGİN B., Osmanlı Anıt Mimarisinde Klasik Yapı Detayları, İstanbul 2001. 4. SÖNMEZ, N., Osmanlı Dönemi Yapı ve Malzeme Terimleri Sözlüğü, Yapı 5. Endüstri Merkezi Yayınları, İstanbul 1997. 6. PETERSEN, A., Dictionary ofIslamic Architecture, Routledge, 1996. 7. MAALOUF, A. (ed.), TraditionalMediterrenean Architecture, Corpus 8. PublicationAvignon, France 2004. 9. TAYLA, H.,Geleneksel Türk Mimarisinde Yapı Sistem ve Elemanları I-II, Istanbul,2007 10. KUBAN, D.,Mimarlık Kavramları, İ.T.Ü. Yayınları, İstanbul 1973. 11. ARSEVEN, C.E.,Sanat Ansiklopedisi, Milli Eğitim Bakanlığı Yayını, İstanbul 1975. 12. ESER, L.,Yapı Bilgisi, İ.T.Ü. Yayınları, İstanbul 1970.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Bu ders, etkileşimli anlatımlarla geleneksel yapı sistemlerinin tarihçesini ve malzeme-yapım tekniklerini incelemekte; ahşap-kargir ve kerpiç örneklerin vaka analizleri yapılmaktadır. Öğrenciler seçtikleri bir sistem üzerine literatür taraması gerçekleştirmekte ve grup sunumlarında bulgularını paylaşmaktadır; probleme dayalı öğrenme yöntemiyle belirlenen bir restorasyon senaryosu için stratejiler geliştirmekte ve tartışmaktadırlar. Ders boyunca kısa quiz’ler ve çevrimiçi tartışmalar, bilginin pekiştirilmesine katkı sağlamaktadır.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Quiz | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Bu dersin stajı yoktur.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Gösterme | 1 | 1 | 1 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 1 | 1 |
| Proje Hazırlama | 4 | 13 | 52 |
| Proje Sunma | 4 | 4 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 113 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 1 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 1 | 5 | 4 | 1 | 4 | 4 | 4 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 1 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 4 | 1 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 4 | 1 | 4 | 3 | 5 | 1 |
| ÖÇ 5 | 1 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 4 | 5 | 1 |
| ÖÇ 6 | 5 | 1 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek