GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMRS273 | Teknik İngilizce | Ders | 2 | 3 | 0 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Gramer konularına genel bakış, comparisons, conditionals, imperatives |
| 2 | Gramer konularına genel bakış, passive voice, realtive clauses, reported speech |
| 3 | Makine ile ilgili temel kavramlar ve ingilizce karşılıkları |
| 4 | Meslek ile ilgili temel kavramlar ve ingilizce karşılıkları |
| 5 | Cihazlarının ingilizce kullanım kılavuzlarının okunması ve anlaşılması |
| 6 | Cihazlarının ingilizce kullanım kılavuzlarının okunması ve anlaşılması |
| 7 | Cihazların ingilizce kullanım kılavuzlarının okunması ve anlaşılması |
| 8 | Vize sınavları |
| 9 | Yayınlanmış orta ve üst seviyedeki metinlerin okunabilmesi anlaşılması |
| 10 | Yayınlanmış orta ve üst seviyedeki metinlerin okunabilmesi anlaşılması |
| 11 | Yayınlanmış orta ve üst seviyedeki metinlerin okunabilmesi anlaşılması |
| 12 | Tercüme tekniklerini kullanarak orta ve üst düzeyde parçaların çevrilmesi |
| 13 | Tercüme tekniklerini kullanarak orta ve üst düzeyde parçaların çevrilmesi |
| 14 | Tercüme tekniklerini kullanarak orta ve üst düzeyde parçaların çevrilmesi |
| 15 | Final sınavları |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Gramer konularına genel bakış, comparisons, conditionals, imperatives | |||
| 2 | Gramer konularına genel bakış, passive voice, realtive clauses, reported speech | |||
| 3 | Meslek ile ilgili temel kavramlar ve ingilizce karşılıkları | |||
| 4 | Meslek ile ilgili temel kavramlar ve ingilizce karşılıkları | |||
| 5 | Cihazların ingilizce kullanım kılavuzlarının okunması ve anlaşılması | |||
| 6 | Cihazlarının ingilizce kullanım kılavuzlarının okunması ve anlaşılması | |||
| 7 | Cihazların ingilizce kullanım kılavuzlarının okunması ve anlaşılması | |||
| 8 | Vize sınavları | |||
| 9 | Yayınlanmış orta ve üst seviyedeki metinlerin okunabilmesi anlaşılması | |||
| 10 | Yayınlanmış orta ve üst seviyedeki metinlerin okunabilmesi anlaşılması | |||
| 11 | Yayınlanmış orta ve üst seviyedeki metinlerin okunabilmesi anlaşılması | |||
| 12 | Tercüme tekniklerini kullanarak orta ve üst düzeyde parçaların çevrilmesi | |||
| 13 | Tercüme tekniklerini kullanarak orta ve üst düzeyde parçaların çevrilmesi | |||
| 14 | Tercüme tekniklerini kullanarak orta ve üst düzeyde parçaların çevrilmesi | |||
| 15 | Final sınavları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Problem Çözümü | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 19 | 19 |
| Okuma | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 6 | ||||||||||||||
| ÖÇ 7 | ||||||||||||||
| ÖÇ 8 | ||||||||||||||
| ÖÇ 9 | ||||||||||||||
| ÖÇ 10 | ||||||||||||||
| ÖÇ 11 | ||||||||||||||
| ÖÇ 12 | ||||||||||||||
| ÖÇ 13 | ||||||||||||||
| ÖÇ 14 | ||||||||||||||
| ÖÇ 15 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek