GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMRS270 | Restorasyon Projesi | Ders | 2 | 4 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Eserleri oluşturan ham maddeleri bilen, bozulmaları tanıyan, bozulmalara karşı önlem alabilecek bilgiye sahip olma beceriye sahip olması amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Ezgi Özdal Yarlığan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tarihi çevre koruma bilinci ile bilimsel ve teknolojik gelişmeleri bütünleştirebilecektir. |
| 2 | Tarihi yapıları belgeleme teknikleri ve korunarak sürdürülebilirlikleri konusunda projeler üretebilecektir. |
| 3 | Fiziksel çevre ve insan davranışları bağlamında ihtiyaçları ve kültürel farklılıkları karşılaştırabilecektir. |
| 4 | Restorasyon projesi hazırlama tekniklerini tanımlayabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu dersin ön koşulu yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Restorasyona esas olabilecek küçük boyutlu bir yapı veya bir yapı bölümünün veya elemanlarının rölövesinin çıkartılması, bozulmalar ve bozulma nedenlerinin saptanması, restitüsyonu, restorasyon yöntemlerinin araştırılması, restorasyon projesinin hazırlanması, alınacak koruma - iyileştirme önlemlerinin belirlenmesi anlatılmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriği, dönem içi yürütülecek çalışmaların tanımlanması, ilgili kavramlar | |||
| 2 | Sit, tarihi yapı veya yapı grupları görsel olarak aktarılacak bilgilerle restorasyon ve koruma bilgisinin anlaşılması sağlanacaktır. Dönem ödevi hakkında bilgilendirmeler yapılacaktır. | |||
| 3 | Venedik tüzüğü, Türkiye’deki kültürel değerleri koruma kuralları ve ICCROM’ UN restorasyon, koruma teknikleri aktarılarak koruma bilinci sağlamaya çalışılacaktır. Dönem ödevi için seçilen yapılar incelenecektir. | |||
| 4 | Restorasyon uygulamaları öncesi yapılan çalışmalar aktarılacaktır. Şartnameler, yasal mevzuatlar irdelenecek ve dönem ödevi için seçilen yapıların kontrolü sağlanacaktır. | |||
| 5 | Rölöve çizimleri, analitik rölöveler (malzeme paftası, bozulma paftası, fotoğraf albümleri), Rölöve raporlarının hazırlanma süreçleri açıklanarak restitüsyon projesini için gerekli ön hazırlıklar yapılacaktır. | |||
| 6 | Restitüsyon projesinin amacı açıklanarak, restitüsyon projesi çizimleri ve restitüsyon raporunun hazırlanması süreçleri incelenecektir. | |||
| 7 | Restitüsyon projesinin amacı açıklanarak, restitüsyon projesi çizimleri ve restitüsyon raporunun hazırlanması süreçleri incelenecektir. | |||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Restorasyon projesinde, yapıların yeni işlevlerinin değerlendirilmesi yapılacaktır. | |||
| 10 | Analitik rölöveler, restitüsyon bulguları ve yeniden işlevlendirme önerileri doğrultusunda müdahale kararlarının verilmesi irdelenecektir. | |||
| 11 | Tarihi alanlarda uygulanan restorasyon projesi örneklerinin incelenmesi ve koruma metotlarının anlaşılması. | |||
| 12 | Tarihi alanlarda uygulanan restorasyon projesi örneklerinin incelenmesi ve koruma metotlarının anlaşılması. | |||
| 13 | Restorasyon projesi ödevinin çizim tashihi ve kontrolleri sağlanacaktır. | |||
| 14 | Restorasyon projesi ödevinin çizimlerinin ve raporlarının son kontrolleri sağlanacaktır. | |||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
30 iş günü veya bitirme projesi teslimi
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 5 | 5 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 15 | 15 |
| Rapor Sunma | 1 | 10 | 10 |
| Proje Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Proje Sunma | 1 | 3 | 3 |
| Seminer | 1 | 10 | 10 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 3 | 3 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Rapor | 1 | 15 | 15 |
| Performans | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek