.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMRS159 | Geleneksel Yapı Sistem ve Öğeleri I | Ders | 1 | 1 | 0 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Geleneksel yapı malzemelerini tespit edebilecektir. |
| 2 | Anıtsal ve sivil mimarlık ögelerini ayırt edebilecektir. |
| 3 | Geleneksel yapım tekniklerini bölgelere göre sınıflandırabilecektir. |
| 4 | Anadolu öncesi Türk-İslam mimarisi ve onların genel üsluplarını tanımlayabilecektir. |
| 5 | Geleneksel ve çağdaş mimari farklılıkları ayırt edebilecektir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Giriş: Restorasyon uygulamalarında geleneksel yapım tekniklerinin önemi | Dijital sunum, uygulama | Anlatım | Geleneksel Yapım Sistemlerini İrdelemek için İstanbul veya İstanbul dışı ön araştırma yapılır |
| 2 | Geleneksel yapım yöntemleri nedir,?yapı nedir? irdelenmesi | Giriş: Restorasyon Uygulamalarında Geleneksel Yapım Tekniklerinin Önemi | Anlatım | Geleneksel Yapım Sistemlerini İrdelemek için İstanbul veya İstanbul dışı ön araştırma yapılır. |
| 3 | DİNİ MİMARİ: Cami, mescit, tekke, medrese, türbe, kilise, manastır, Sinagog vb. gibi din adına kurulmuş yapılararın incelenmesi .. | .Anlatım | Dijital sunum, uygulama | Geleneksel Yapım Sistemlerini İrdelemek için İstanbul veya İstanbul dışı ön araştırma yapılır |
| 4 | DİNİ MİMARİ: Cami, mescit, tekke, medrese, türbe, kilise, manastır, Sinagog vb. gibi din adına kurulmuş yapılararın incelenmesi .... | Dijital sunum, uygulama.. | Anlatım | Geleneksel Yapım Sistemlerini İrdelemek için İstanbul veya İstanbul dışı ön araştırma yapılır |
| 5 | DİNİ MİMARİ YAPILAR Klise, manastır, Sinagog vb. gibi din adına kurulmuş yapılararın incelenmesi ... | Anlatım | Dijital sunum, uygulama | Geleneksel Yapım Sistemlerini İrdelemek için İstanbul veya İstanbul dışı ön araştırma yapılır |
| 6 | .DİNİ MİMARİ: Cami, mescit, tekke, medrese, türbe, kilise, manastır, Sinagog vb. gibi din adına kurulmuş yapılararın incelenmesi ... | Anlatım | Dijital sunum, uygulama. | Yapılan araştırmalar sınıf içinde incelenir incelenir |
| 7 | ASKERİ MİMARİ: Kışla, kale, hisar vb. gibi askeri amaçlarla yapılmış olan yapıların incelenmesi... | Anlatım | Dijital sunum, uygulama | Geleneksel Yapım Sistemlerini İrdelemek için İstanbul veya İstanbul dışı ön araştırma yapılır |
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | SİVİL MİMARİ: Han, hamam, çarşı, ev, çeşme, saray, köprü, anıt vb. gibi yapıların incelenmesi ... | Anlatım | Dijital sunum, uygulama | Geleneksel Yapım Sistemlerini İrdelemek için İstanbul veya İstanbul dışı ön araştırma yapılır |
| 10 | SİVİL MİMARİ: Han, hamam, çarşı, ev, çeşme, saray, köprü, anıt vb. gibi yapıların incelenmesi ... | Anlatım | Dijital sunum, uygulama | Geleneksel Yapım Sistemlerini İrdelemek için İstanbul veya İstanbul dışı ön araştırma yapılır |
| 11 | Geleneksel Türk Evi Oluşumundaki Etmenler- | Anlatım | Dijital sunum, uygulama | Geleneksel Yapım Sistemlerini İrdelemek için İstanbul veya İstanbul dışı ön araştırma yapılır. |
| 12 | Geleneksel Türk Evi Plan Tiplerive Yapı Malzemesi, Yapım Yönteminin bölgeler ve şehirler bazında İrdelenmesi- Türk Evi Çizimi | Anlatım | Dijital sunum, uygulama | Yapılan araştırmalar sınıf içinde incelenir incelenir |
| 13 | Geleneksel Yapı Elemanları-Minber Çizimi | Anlatım | Dijital sunum, uygulama | Yapılan araştırmalar sınıf içinde incelenir incelenir |
| 14 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 5 | 5 |
| Derse Katılım | 1 | 10 | 10 |
| Gösterme | 1 | 5 | 5 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 10 | 10 |
| Seminer | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Ev Ödevi | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek