GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OBNS155 | Mikro İktisat | Ders | 1 | 1 | 5.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, öğrencilerin mikro iktisadi kavramlar konusunda temel bilgiye sahip olmalarını ve bireyler, işletmeler ve devlet arasındaki ilişkiyi ekonomik yorumlama ile açıklayabilmelerine olanak sağlar. Temel ekonomik kavramları, teorileri ve analiz araçlarını öğrenerek, bireyleri, firmaları ve piyasalar düzeyinde karar alma süreçlerini tanımlamalarını sağlar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. F. Fırat ERTUĞRUL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler temel iktisadi kavramları yorumlar |
| 2 | Ekonomideki karar mekanizmalarının farkına varmak |
| 3 | Fiyat oluşumuna açıklık getirir |
| 4 | Piyasa dengesini ayırt edebilir. |
| 5 | Makro ekonomi ve mikro ekonomi arasındaki farkları açıklayabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu olan ders yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Bu derste temel ekonomik kavramlar ile mikro düzeyde ekonomi bilimini anlayabilecektir. Mikro iktisat dersleri, bünyesinde barındırdığı, piyasaların ekonomik değişimlerini analiz eden temel kavram ve teorileri içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Ekonomi Bilimine Giriş ve Temel Kavramlar | Anlatım Yöntemi (Düz Anlatım) | |
| 2 | Arz ve Talep Teorisi | Teorik Bilgi ve Örnek Analizi | Geçen hafta Özeti |
| 3 | Esneklikler, Arz ve Talep Esnekliği ve esnekliklerin uygulamaları | Uygulamalı Çalışmalar | Geçen hafta özeti |
| 4 | Tüketici Teorisi l (Fayda, toplam ve marjinal fayda, Azalan marjinal fayda kanunu, Farksızlık eğrileri ve bütçe doğrusu) | Beyin Fırtınası | Geçen hafta bilgilerinin hatırlatılması |
| 5 | Tüketici Teorisi II ( Tüketici dengesi, Gelir ve ikame etkisi, Engel eğrileri, talep eğrisi türetimi) | Beyin Fırtınası | Geçen hafta bilgilerinin hatırlatılması |
| 6 | Üretici Teorisi I ( Üretim fonksiyonu, Kısa dönem üretim: Azalan verimler kanunu, Üretim esneklikleri) | Soru-Cevap Yöntemi | Geçen Haftaların kısa özeti |
| 7 | Üretici Teorisi II ( Uzun dönem üretim, Üretici dengesi ) | Simülasyonlar ve Oyunlaştırma | Şimdiye kadar görülen konular ile ilgili bir haber bulup yorumlama |
| 8 | Vize | ||
| 9 | Maliyet Teorisi I ( Kısa dönem maliyetler: sabit, değişken, toplam, ortalama, marjinal, Maliyet eğrilerinin şekilleri) | Akıl Haritası | Geçmiş konulara ilişkin özet |
| 10 | Maliyet Teorisi II ( Uzun dönem maliyetler, Ölçek ekonomileri ve verimsizlikler) | Soru cevap | Herkesin işlediğimiz konulara ilişkin, bir arkadaş ortamında sohbet etmek ve görüşlerini bir kağıda yazmak. |
| 11 | Rekabet Piyasalar: Tam Rekabet Piyasası | Hayal Kurma | |
| 12 | Eksik Rekabet Piyasaları: Monopol , Monopolcü Rekabet ve Oligopol Piyasaları | Söz konusu piyasalarda faaliyet gösteren firmaları örneklendirerek vaka analizi | Somut firma karşılaştırma talebi |
| 13 | Faktör Piyasaları ve Genel Denge | Anlatım Yöntemi | |
| 14 | Piyasa Başarısızlıkları ve Refah Ekonomisi | Tartışma Yöntemi | Geçmiş konuları değerlendirme |
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Dinler, Z. (2015). İktisat. Ekin Basım Yayın Dağıtım. Bilgili, Y. (2016). Makro İktisat. 4T Mim Danışmanlık Eğitim ve Yayıncılık, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Staj durumu etkilemez
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 18 | 18 |
| Final Sınavı | 12 | 3 | 36 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Okuma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 136 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek