GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
OASC278 İleri İngilizce II Ders 2 4 4.00 3.00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencilerin ana dili İngilizce olan insanlarla İngilizceyi belirli bir akıcılıkta sorun yaşamadan iletişim kurmalarını destelemek, okuma, yazma, dinleme ve konuşma gibi temel yabancı dil becerilerini geliştirmek ve kendi alanlarındaki konular dahil olmak üzere farklı alanlardaki konuların ana fikrini anlamalarına yardımcı olmaktır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 Çeşitli metinleri okuyup anlamak
2 Bilinmeyen kelimelerin anlamını tahmin etmek ve bir konuyu sözel olarak anlatmak
3 Sözlü bir sunum sonrasında yöneltilen soruları yanıtlar.
4 Basit İngilizce teknik metinleri Türkçe’ye çevirir

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ön Koşul Yoktur

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Okuma, anlama, yorumlama ve tartışma şeklinde ilerleyerek bireysel veya gruplar halinde yabancı dil becerilerinin geliştirilmesi.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Derse Giriş Teorik Yok
2 Zamanlara genel bakış (simple, continuous, perfect Yok Teorik Yok
3 'make' ve 'do' fiilleri ile kullanılan yapılar Yok Teorik Yok
4 Geçmiş zaman (past simple, past continuous, past perfect) Yok Teorik Yok
5 Ön ekler, Zıt anlamlı kelimeler Yok Teorik Yok
6 'take' ve 'put' fiilleri ile kullanılan yapılar Yok Teorik Yok
7 Kitaplardaki akademik metinler üzerine tartışma Yok Teorik Yok
8 Ara Sınav Yok Teorik Yok
9 Gelecek zaman (will be doing, will have done) Yok Teorik Yok
10 Miktar zarfları Yok Teorik Yok
11 İzin ve yetenek kipleri; able to, manage to, bound to, supposed to, allowed to Yok Teorik Yok
12 İlgi cümleleri (relative clauses) Yok Teorik Yok
13 Alışkanlıkları ifade etme; used to, would Yok Teorik Yok
14 Varsayım ve dilekte bulunma Yok Teorik Yok

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Staj

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Uygulama/Pratik 1 2 2
Rehberli Problem Çözümü 1 1 1
Soru-Yanıt 5 5 25
Gözlem 2 10 20
Alan Çalışması 1 6 6
Örnek Vaka İncelemesi 1 2 2
Rapor Hazırlama 1 10 10
Rapor Sunma 1 2 2
Makale Kritik Etme 1 2 2
Bireysel Çalışma 1 4 4
Okuma 4 8 32
Toplam İş Yükü (saat) 106

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15
ÖÇ 1 3 3 4 4 5 4 5 3 2 2 2 4 5 5 5
ÖÇ 2 4 4 4 3 3 5 5 4 5 5 4 4 3 5 4
ÖÇ 3
ÖÇ 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek