.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ODYM252 | Odyometride Mesleki Uygulama II | Ders | 2 | 4 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrenimleri süresince edinmekte oldukları bilgi, beceri ve yetkinlikleri, ilgili oldukları alanda uygulama yaparak, pekiştirmek ve deneyim kazanmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Fatih Çiğdem
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Edinilen teorik bilgileri uygulamalarla pekiştirir. |
| 2 | Etkili hasta iletişim yöntemlerini öğrenir. |
| 3 | Odyometride kullanılan cihazların ve aletlerin kullanılmasını gözlemler ve uygular. |
| 4 | Saf ses işitme eşikleri ölçümünü ve maskeleme prensiplerini uygular. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Odyometri Cihazı ve Ekipmanları Kullanımı, Hastaya Yaklaşım | |||
| 2 | Odyometri Cihazı ile Test Yapma, Hava Yolu ve Kemik Yolu Eşik Saptama, Weber Yapma I | |||
| 3 | Odyometri Cihazı ile Test Yapma, Hava Yolu ve Kemik Yolu Eşik Saptama, Weber Yapma II | |||
| 4 | Odyometri Cihazı ile Eşik Üstü Testler Yapma (SİSİ, Tone Decay) | |||
| 5 | Odyometri Cihazı ile Maskeleme Yapma | |||
| 6 | Odyometri Testinde; Çocuklarda Yaklaşım ve Test Yöntemleri | |||
| 7 | Timpanometri Cihazı ve Ekipmanları Kullanımı, Hastaya Yaklaşım I | |||
| 8 | Timpanometri Cihazı ve Ekipmanları Kullanımı, Hastaya Yaklaşım II | |||
| 9 | Ara Sınav | |||
| 10 | Timpanometri Cihazı ile Test Yapma I | |||
| 11 | Timpanometri Cihazı ile Test Yapma II | |||
| 12 | Timpanometri Cihazı ile Refleks Bakma | |||
| 13 | Odyometri Cihazı ile Konuşma Testleri (SRT, SDS, UCL, MCL) Yapma I | |||
| 14 | Odyometri Cihazı ile Konuşma Testleri (SRT, SDS, UCL, MCL) Yapma II | |||
| 15 | Odyometri Cihazı ile Konuşma Testleri (SRT, SDS, UCL, MCL) Yapma III | |||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 2 | 26 |
| Laboratuvar | 13 | 2 | 26 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 3 | 39 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 19 | 19 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 19 | 19 |
| Okuma | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 4 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 4 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 4 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 1 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 4 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek