GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMBT205 | Nesne Tabanlı Yazılım | Ders | 2 | 3 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, nesne tabanlı bir dil kullanarak programlama yapabilme yeterliliğini kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Atakan YERLİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kod yazım kurallarına uygun, programlama dilinin alan, metot ve referanslarıyla uygulama hazırlayabilecektir. |
| 2 | Programlama dili kullanımı ve kod yazım kurallarına uygun, bileşenlerle çalışabilecektir. |
| 3 | Veritabanı ve SQL dili kullanımına uygun, veritabanı işlemlerini yapabilecektir. |
| 4 | Özel fonksiyonlar kullanarak nesne tabanlı programları kodlayabilecektir.Yapıcı ve yıkıcı fonksiyonları ayırt edebilecek ve oluşturabilecektir. |
| 5 | Nesne tabanlı programlama yardımıyla çeşitli projeler hazırlayabilecektir.Nesne tabanlı programlamada proje hazırlayabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders kapsamında Java ile programlama için gerekli araçları kullanarak, nesne tabanlı programlama ilkelerine uygun olarak programlar tasarlanmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Java Programlama Dili, Yapısal Programlama, Nesne Tabanlı Programlama, Java’nın Yapısı, Anahtar Kelimeler, Veri Tipleri | Kodlama örnekleri | ||
| 2 | Tür Dönüşümleri, Genişleten (Widening) Dönüşümler, Daraltan (Narrowing) Dönüşümler, int-string dönüşümleri, Operatörler | Kodlama örnekleri | ||
| 3 | IF karar ifadesi, Switch Case, Break | Kodlama örnekleri | ||
| 4 | For Döngüsü, While Döngüsü, Do While Döngüsü | Kodlama örnekleri | ||
| 5 | Diziler, İki Boyutlu Diziler | Kodlama örnekleri | ||
| 6 | Nesneye Yönelik Tasarım, Temel Kavramlar, Sınıflar ve Nesneler, Sınıf Yazımı, Paketler ve Derleme Birimleri, Referanslar, Çöplük Toplayıcı | Kodlama örnekleri | ||
| 7 | Yöntemler, Erişim Denetimi, Kopyalama Yapıcısı | Kodlama örnekleri | ||
| 8 | Yöntemlere Parametre Aktarımı | Kodlama örnekleri | ||
| 9 | Yöntem Yüklenmesi, Nesne Dizileri, Static Veriler ve Yöntemler | Kodlama örnekleri | ||
| 10 | FINALIZE Yöntemi, Nesne Tabanlı Programlamanın 4 İlkesi | Kodlama örnekleri | ||
| 11 | Çok Biçimlilik Kavramı, Arabirimler ile Çok Biçimlilik, Birden Fazla Arabirimi Uygulayan Sınıflar | Kodlama örnekleri | ||
| 12 | Miras Alma, Protected | Kodlama örnekleri | ||
| 13 | Soyut Sınıflar, İstisnalar | Kodlama örnekleri | ||
| 14 | İstisnalar, İstisna Sınıfları | Kodlama örnekleri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Java ile Temel Programlama - Bora Güngören - Seçkin Yayıncılık
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 | 40 |
| Final Sınavı | 1 | 40 | 40 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 15 | 45 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek