GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
ODIS284 E-Ticaret Seçmeli Ders Grubu 2 4 4.00 3.00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Elektronik pazardaki yeni işletmecilik anlayış ve uygulamalarını incelemek, internette pazarlama uygulamalarını, pazar türlerini, marka geliştirmeyi, sosyal medyanın etkisini, işletme dinamiklerini, internette pazarlama karmasının oluşturulması ve pazarlama araştırması süreci konusunda bilgilendirerek, bu konuda son yıllarda yapılmış ampirik çalışmaları değerlendirmektir.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Doç.Dr. Dilek Karahoca

Öğrenme Çıktıları

1 Yeni dijital ticaret konu ve ilkelerini öğrenecektir
2 Yeni alış-veriş ilkeleri kapsamında ödeme biçimlerini ve müşteri ilişkileri yönetimi ile ilgili uygulamaları kapsayan uygulamalar hakkında bilgi sahibi olacaktır.
3 E-ticaret konusunda bir proje yapıp sunma becerisine sahip olacaktır.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Bu ders, ile öğrencilere; e-ticaret perspektifindeki dijital pazarlama, dijital reklam ve bitcoin gibi yeni ödeme araçlarının nasıl entegre oldukları noktasındaki yeni açılımlar aktarılacaktır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Elektronik Ticaretin gelişimini, özelliklerini incelemek
2 E ticarette bilinmesi gereken önemli kavramlar
3 Endüstri 4.0
4 İnternette ürün sınıflaması, dijital üretim
5 Dijital Pazarlama
6 Sosyal Medyanın Etkisi
7 Online Tüketici Davranışları, müşteri ilişkileri yönetimi
8 Mobil Ticaret, yeni gelişen uygulamalar
9 İnternette fiyatlandırma, elektronik ticarette ödeme yöntemleri, kripto para, bitcoin , online ihaleler
10 İnternetin dağıtım kanallarına etkisi, E lojistik, E tedarik zinciri yönetimi
11 İnternette güven, gizlilik, güvenilirlik,
12 İnternette Pazarlama araştırmaları
13 İnternette iş modellerinde melek yatırımcılık
14 Proje sunumları

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

1. İbrahim Kircova, İnternette Pazarlama, Beta Yayınları, 2008, İstanbul; 2. Mehmet Marongoz, İnternette Pazarlama, Beta Yayınları 2014,

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 15 15
Final Sınavı 1 20 20
Quiz 10 4 40
Proje Hazırlama 1 15 15
Proje Sunma 1 10 10
Toplam İş Yükü (saat) 100

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15
ÖÇ 1 5
ÖÇ 2 5
ÖÇ 3 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek