GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OBLG161 | Bilgi ve İletişim Teknolojileri | Ders | 1 | 1 | 3.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bilgi Teknolojileri kullanımının yaygınlaştırılması, Bilgisayar okur-yazarlığının artırılması, İşletim Sistemi, Kelime İşlem, Elektronik Hesaplama Tablosu, Sunu hazırlama ve Internet kullanımı konularında deneyim sahibi olunması.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Özgür BERBERGİL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilgisayar türleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| 2 | Bilgisayar kullanımında karşılaşılan temel kullanım sorunları ve çözüm önerilerini bilir. |
| 3 | Bilgisayar kullanımındaki temel kavramları tanımlar. |
| 4 | Kelime işlemci programını kullanarak belgeler oluşturur ve düzenler. |
| 5 | Elektronik tablolama programını kullanarak belgeler oluşturur ve düzenler. |
| 6 | E-posta uygulamalarının özelliklerini bilir ve e-postalarını düzenler. |
| 7 | Sunum programını kullanarak etkili sunumlar hazırlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul ders bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Ders kapsamında bilgisayar ve işlevleri, girdi ve çıktı operasyonları, işlemciler, bilgisayar kullanımındaki hatalar ve çözüm önerileri, temel bilişim ağları, klavye özellikleri, uygulama yazılımları (kelime işlemci programı, elektronik tablolama programı, e posta programı, sunu program) anlatılmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Temel Bilişim Teknolojileri | |||
| 2 | Programlamanın matematiksel ve mantıksal temelleri | |||
| 3 | Bilgisayarlar ve kullanımlarındaki gelişim | |||
| 4 | Temel donanım ve yazılım bilgileri | |||
| 5 | Bilgisayarlar ve bilgisayarlı sistemlerin denizcilikte kullanılmasına örnekler | |||
| 6 | Programlama dillerinin tanımı ve gelişimleri | |||
| 7 | Programlama dillerine örnekler ve örnek programlar | |||
| 8 | Vize Sınavı | |||
| 9 | Hazır (paket) yazılımlara örnekler | |||
| 10 | Bilgisayarların kelime işlemci olarak kullanımı (Word vb.) | |||
| 11 | Bilgisayarlarda hesap tablolarının kullanımı (Lotus, Excel, Quatropro vb) | |||
| 12 | Veri depolama | |||
| 13 | Bilgisayarlı haberleşme, ağ sistemleri, | |||
| 14 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
https://sanalkampus.nisantasi.edu.tr/ platformunda yer alan elektronik içerikler.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 35 | 35 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 77 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 6 | 4 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 7 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek