Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
---|---|---|---|---|---|---|
OYDL181 | İngilizce I | Ders | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Önlisans
İngilizce
Bu ders, öğrencilerin okulda ve yaşamda dil başarısı için ağ oluşturma becerilerini geliştirmelerini sağlayacaktır. Öğrenciler sosyal medya aracılığıyla iletişim becerilerini geliştirir ve dili gerçek yaşama yansıtır.
Sibel DEMİR
1 | Öğrenciler dili sosyal medya da ve gerçek yaşamda kullanır. |
2 | Öğrenciler kendileri, rutinleri hakkında konuşur ve yazar. |
3 | Öğrenciler sınırlı kelime dağarcığı ile nesneleri karşılaştırır ve tarif eder. |
Birinci Öğretim
Yok
Yok
Bu ders öğrencilerin şu becerilerini geliştirecektir: • dili sosyal medya da ve gerçek yaşamda kullanmak, • kendileri, rutinleri hakkında konuşmak ve yazmak, • sınırlı kelime dağarcığı ile nesneleri karşılaştırmak ve tarif etmek.
Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
---|---|---|---|---|
1 | Derse giriş, Birini tanıştırma ve nereli olduğunu söyleme. Merhaba ve hoşça kal deme, Ülkeler, Olmak fiili. | |||
2 | Geniş zaman, Günlük rutinler, Sıklık zarfları. | |||
3 | Yapmaktan hoşlanılan şeyler hakkında konuşma. Boş zaman aktiviteleri, Geniş zaman, Telefon ifadelerini anlama ve kullanma. | |||
4 | Aile üyeleri, Önerilerde bulunma ve yanıtlama, Sahiplik fiili, Biraz/hiç. | |||
5 | Yerler, Yer-yön tarifi yapma ve sorma. Var, yok konusu. | |||
6 | Şimdiki zaman, Odalar ve mobilyalar, Yardım teklifi yapma ve kabul etme. | |||
7 | Tekrar. | |||
8 | Vize sınavı. | |||
9 | Programlar ve tarihler hakkında konuşma, Yetenek, olasılık ve izin bağlamında can/can't (-ebilmek) kullanımı, Problemler hakkında konuşma. | |||
10 | Geniş zaman ve şimdiki zaman, Meslekler, Kibar ricalarda bulunma. | |||
11 | Geçmiş Zaman, olmak fiili, Etkinlikler, yerler, İyi haberler hakkında konuşma. | |||
12 | Okul dersleri, İyi haberler hakkında konuşma, Geçmiş zaman - düzenli ve düzensiz fiiller. | |||
13 | Geçmiş zaman, sorular, Ne oldu? - Bir yaralanmayı tarif etme, İlaç satın alma, Vücudun bölümleri. | |||
14 | Tekrar. | |||
15 | Final sınavı. |
Network 1, Oxford University Press
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
---|---|---|
Ara Sınav | 1 | 100 |
Toplam | 100 | |
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
Final Sınavı | 1 | 100 |
Toplam | 100 | |
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
Yok
Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
---|---|---|---|
Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
Takım/Grup Çalışması | 14 | 3 | 42 |
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
Ev Ödevi | 14 | 7 | 98 |
Toplam İş Yükü (saat) | 186 |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
ÖÇ 1 | 4 | ||||||||||
ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||
ÖÇ 3 | 4 |