.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OBLG164 | Görsel Programlama I | Ders | 1 | 2 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere görsel programlama temelleri ile ilgili yeterlilikleri kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Ayşe AKTUĞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kod yazım kurallarına ve programlama dili kullanımına uygun, programlama için gerekli yazılım kurulum ve ayarlarını yapabilecektir. |
| 2 | Kod yazım kurallarına uygun, console uygulamaları geliştirebilecektir. |
| 3 | Kod yazım kurallarına uygun, formlarla çalışma yapabilecektir. |
| 4 | Kod yazım kurallarına uygun, temel uygulamalar geliştirebilecektir. |
| 5 | Kod yazım kurallarına uygun olarak uygulamalarla analiz yapmayı ve uygulama geliştirmeyi sağlayabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında programlama editörü kurulum ve ayarları, formlar ve özellikleri, standart ve gelişmiş nesneler, fonksiyonlar, diziler, grafik ve raporlama uygulamaları ile ilgili Windows form uygulamaları yapılmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Görsel programlama editörü kurma ve ayarlarını yapma | |||
| 2 | Değişkenler ve tür dönüşümleri | |||
| 3 | Operatörler | |||
| 4 | Karar yapıları | |||
| 5 | Karar yapıları | |||
| 6 | Döngüler | |||
| 7 | Döngüler | |||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Diziler | |||
| 10 | Formlar ve özellikleri | |||
| 11 | Standart nesneler, Gelişmiş nesneler | |||
| 12 | Giriş ve mesaj pencereleri | |||
| 13 | Diyalog pencereleri | |||
| 14 | Grafik uygulamaları, Raporlama uygulamaları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
C# Tutorial - https://www.w3schools.com/cs/default.asp
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 12 | 3 | 36 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 138 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek